關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下人民調(diào)解工作的意見與關(guān)于進(jìn)一步提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的思考匯編(參考版)
2024-11-22 03:12本頁面
【正文】 語言的表述要力求生動(dòng)活躍，擯棄八股式文風(fēng)，只要考察材料能真實(shí)準(zhǔn)確地反映被考察人的情況，就不必拘泥于某一固定格式，也不必簡單地拼湊字?jǐn)?shù)，原則上考察材料的字?jǐn)?shù)以1500字左右為宜。對能展現(xiàn)人物個(gè)性、性格的情況應(yīng)濃墨重彩，對共性的內(nèi)容或不是很突出的地方則能簡則簡?？疾觳牧蠎?yīng)根據(jù)考察情況，按照實(shí)事求是、客觀公正的原則，從重一般、輕個(gè)性的套路中解脫出來，突出體現(xiàn)德才表現(xiàn)和性格特征這一重點(diǎn)，找出最能體現(xiàn)這些特征的思想、行動(dòng)、言論、軼事及數(shù)據(jù)，并運(yùn)用富有特色的語言，使考察材料做到形神兼?zhèn)洌瑐€(gè)性鮮明。明確材料撰寫的規(guī)范要求。要定期組織組工干部輪流到黨校、干部行政管理學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考察工作必備的業(yè)務(wù)知識，進(jìn)行專門的考核工作業(yè)務(wù)考核，必要時(shí)實(shí)行持證上崗；組織部門要經(jīng)常舉辦專題培訓(xùn)班，邀請對考察工作有豐富理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，有計(jì)劃、有目的地組織組工干部到環(huán)境相對復(fù)雜的單位實(shí)地考察，考察后及時(shí)對考察材料的撰寫進(jìn)行講解，每半年至少組織一次組工干部優(yōu)秀考察材料評選活動(dòng)。提高考察主體的綜合素質(zhì)。要組織考察人員深入學(xué)習(xí)《組織人事干部若干行為規(guī)范》和《干部選拔任用工作暫行條例》，樹立和形成良好的職業(yè)道德，充分認(rèn)識提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的重要性，努力使考察工作能做到實(shí)事求是，客觀公正。三、提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的基本對策干部考察材料質(zhì)量的高低，取決于考察者是否具有較好的職業(yè)道德，取決于考察者能否運(yùn)用合理科學(xué)的考核方式與手段去全面地掌握了解情況，取決于考察者是否具有辯證思考和綜合分析的能力與水平。語言駕馭能力不強(qiáng)，有的“茶壺有餃倒不出”，內(nèi)容表述辭不達(dá)意，評價(jià)不能準(zhǔn)確到位。習(xí)慣于對考察情況進(jìn)行簡單的歸納，滿足于考察材料與考察對象之間機(jī)械、直觀的“形似”，對考察中取得的素材不能進(jìn)行全面深入的辯證分析，考察中有時(shí)忽視少數(shù)人意見，有時(shí)則過分強(qiáng)調(diào)少數(shù)人的意見，易被一些表象所迷惑，存在“一人說了聽、二人說了信、三人說了定”的現(xiàn)象，往往人云亦云，不進(jìn)行深層次的思考，僅僅起一個(gè)“傳聲筒”的作用；對考察情況的把握不能歷史地進(jìn)行分析，把過去的表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情況割裂開來，把階段性的東西看成是一貫的表現(xiàn)，缺少科學(xué)性思維，使評價(jià)失真、失實(shí)、失準(zhǔn)?？疾熘?，遇到問題抓不住癥結(jié)的關(guān)鍵所在，在外圍兜圈子多，難以深入，使整個(gè)考察只能走馬觀花，浮光掠影?？疾熘黧w思維層次不高。考察者對考察材料在干部工作中應(yīng)有的地位和作用認(rèn)識不夠，把考察材料的撰寫作為一種程序上的完善，思想上重視程度不夠，考察時(shí)蜻蜓點(diǎn)水走過場，撰寫時(shí)滿足于一般化的應(yīng)付，憑大體印象和現(xiàn)有的“經(jīng)驗(yàn)框框”拼來拼去，只能是一份內(nèi)容平泛的“大路貨”。只強(qiáng)調(diào)材料大框架的完整，平均用力，而在一些具體內(nèi)容的描述上則重點(diǎn)不夠突出，該表述的不表述，該詳細(xì)的不詳細(xì)，考察材料中能真正體現(xiàn)干部個(gè)性特長的內(nèi)容較少，工作簡歷、獎(jiǎng)懲情況卻占了很大篇幅，測評情況和推薦情況以及學(xué)習(xí)情況等應(yīng)該說明的內(nèi)容卻有時(shí)被疏忽。如寫工作作風(fēng)，習(xí)慣用“工作比較扎實(shí)，能深入基層，幫助解決實(shí)際問題”等來表述，至于扎實(shí)深入的程度、幫助解決了哪些問題等則反映不多；如寫自身建設(shè)，則往往用“自我要求嚴(yán)格，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，群眾基礎(chǔ)好”等來體現(xiàn)，缺少有令人信服的實(shí)例來加以印證，語言不生動(dòng)，
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