知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查分析報告(參考版)
2024-12-21 08:03本頁面
【正文】 W：你們公司出版的圖書是否曾經(jīng)出現(xiàn)過被百度文庫侵權(quán)的狀況？ Q：有侵權(quán)的，不過我們公司前期出版的都是公司簽約作者，文稿在網(wǎng)上的只有前面幾萬字，沒有完結(jié)版的。衷心感謝您的支持與合作！ 您認為知識產(chǎn)權(quán)是財產(chǎn)嗎？ A是 B 不是 C 不清楚 您認為知識產(chǎn)權(quán)主要包括哪些內(nèi)容？ A版權(quán)（如文學(xué)作品） B 工業(yè)產(chǎn)權(quán)（如發(fā)明創(chuàng)造、商標(biāo)等） C 以上都是 D 以上都不是 E 不知道 據(jù)您了解，以下公民的哪些作品可以享有著作權(quán)？（可多選） A文字作品 B口述作品 C美術(shù) 、攝影 作品 D計算機軟件 E 不知道 以下三個部門是與版權(quán)保護直接相關(guān)的國家部門，您知道幾個？ a中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)局 b國家工商行政管理總局商標(biāo) 局 c國家版權(quán)局 A 3個 B2個 C1個 D全不知道 法律規(guī)定公民的作品發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬權(quán)的保護期作者終生及其死亡后 50年， 對于這個規(guī)定您之前有怎樣的了解？ A 不知道存在保護期 B 知道有保護期，但不知道具體內(nèi)容 C 有確切了解 您是否了解百度文庫？ A 不了解 （跳至 10 題） B 有所了解 C 很了解 您使用百度文庫屬于以下哪種情況？ A 經(jīng)常 使用 B 偶爾會使用 C 基本不使用（跳至 10 題） 您是否在百度文庫上傳或下載過其產(chǎn)品？ A是 B 否（跳至 10 題） 如果曾經(jīng)下載或上傳，在行為過程中您是否曾考慮過侵權(quán)的可能？ A考慮過，但仍下載或上傳 B 完全沒意識到 您是否可以判定以下哪些行為屬于侵犯網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)的行為？（可多選） A 轉(zhuǎn)載后不標(biāo)明出處 B 未經(jīng)授權(quán)上傳作者作品 C 未經(jīng)同意下載網(wǎng)站或作者的作品 D 抄襲網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計，軟件設(shè)計 E 以上無法辨別 1請問您在互聯(lián)網(wǎng)上使用他人享有著作權(quán)的作品時怎么辦？ A可以不經(jīng)著作權(quán)人的許可，且不需要付報酬 B應(yīng)經(jīng)著作權(quán)人的許可，且需要付報酬 C可以不經(jīng)著作權(quán)人的許可，但需要付報酬 D不清楚 1您是否知道百度文庫與作家之間的糾紛？ A知道 B 完全沒聽說過（跳至 14 題） C 全程密切關(guān)注 1您對百度文庫事件持怎樣的態(tài)度？ A百度侵權(quán)，作家維權(quán) B 百度無責(zé)，作家無理取鬧 C 雙方都有過錯 D 無所謂 1您的身邊是否有宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)的活動或組織？ A有 B 沒有 C 不清楚 1如果有可能，您是否會參加宣傳保護產(chǎn)權(quán)的活動或組織？ A會 B 不會 C 不清楚 1您對于加強大學(xué)生的產(chǎn)權(quán)保護意識方面有什么樣的建議？ — ——————————————————————————————————————————————————————————————————— 1您認為，對于知識產(chǎn)權(quán)的保護，國家相關(guān)部門在法律層面可以進行怎樣的完善？ ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 請再回答以下問題： 請問您的性別是： A男 B 女 請問您所在的年級是： A大一 B 大二 C 大三 D 大四 請問你的專業(yè)方向是： A 經(jīng)濟類 B 法學(xué) C 文學(xué)類 D 歷史類 E 教育類 F 哲學(xué)類 G 藝術(shù)學(xué) H 管理類 I 工學(xué) J 理學(xué) K 農(nóng)學(xué) L 醫(yī)學(xué) M 其他 _____________ 再次衷心感謝您的支持與與合作！ 采訪文字整理 （ W 是采訪人， Q 是被采訪人） ⑴ 訪談?wù)呓榻B：七微，青春類作者，雜志作者，已出 版兩部長篇小說。請您在所選項目前打 “√ ”。 （ 3） 我國現(xiàn)有的法律存在很大缺陷，需要完善。 采訪結(jié)果綜述 （ 1） 部分圖書公司對于版權(quán)的保護并不到位。 （ 5） 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論是性別還是年級，對于產(chǎn)權(quán)的保護意識和行為并無差異，而在專業(yè)上的差異較明顯，工學(xué)、文學(xué)類和藝術(shù)類專業(yè)方向的人，對產(chǎn)權(quán)的認識強于其他專業(yè)方向。 （ 4） 在被訪者產(chǎn)權(quán)意識薄弱，保護產(chǎn)權(quán)行為選擇不合理的情況下，作為個人需要增加產(chǎn)權(quán)意識，了解知識產(chǎn)權(quán)的個人所有性和所有人的權(quán)利和權(quán)益，并能夠判定基本的侵權(quán)行為，對侵權(quán)事件持有客觀的態(tài)度。被訪者也在自身利益的驅(qū)使下，對付費看文章大聲討伐。在產(chǎn)權(quán)意識薄弱的情況下，被訪者無法判斷是否 侵權(quán)，對侵權(quán)事件也懷有事不關(guān)己的態(tài)度 。 并且使用百度的頻率和下載或上傳作品，有顯著的相關(guān)性。網(wǎng)絡(luò)商業(yè)體制的不完善，使得權(quán)益得不到保護。 產(chǎn)權(quán)意識的薄弱， 不僅關(guān)乎個人，更需要政府的作為。 第 6章 調(diào)查取得的階段 性成果 數(shù)據(jù)分析結(jié)果綜述 （ 1） 在對知識產(chǎn)權(quán)的認識和了解調(diào)查中，數(shù)據(jù)分析可以得知大部分被訪者認為知識產(chǎn)權(quán)是財產(chǎn)并且可以判斷其主要的內(nèi)容，說明對知識產(chǎn)權(quán)有基本了解。所以在提高產(chǎn)權(quán)保護 意識方面，被訪者的意見主要集中于講座知識的宣傳和學(xué)生組織的活動，并且提出宣傳保護意識應(yīng)該從小開始，提前教育。 開放性問題中被調(diào)查者意見分 析 （ 1）部分意見集錦 16 題 加強大學(xué)生的產(chǎn)權(quán)保護意識有什么樣的建議 展開公選課、校內(nèi)宣傳、普及講座 起碼要宣傳，但是對于互
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