【正文】 百分數(shù) 總數(shù) 百分數(shù) 總數(shù) 百分數(shù) 身邊是否有宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護的活動或組織 * 如有可能，是否會參加宣傳版權(quán)保護的組織 301 % 4 % 305 % 可以看出，“ 身邊是否有宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護的活動或組織 ”和“如有可能，是否會參加宣傳版權(quán)保護的組織”這兩個選項都選擇情況下，有效樣本個數(shù)為 301，占 %。在“全過程密切關(guān)注”的前提下，有 9個人認為百度侵權(quán)作家維權(quán)，但是也有 1為雙方都有過錯。 表格 514是否知道百度文庫與作家間糾紛 頻數(shù) 頻率 有效百分數(shù) 累計 百分數(shù) 有效 知道 158 完全沒有聽說過 133 全程密切關(guān)注 12 總計 303 缺失 99 2 .7 總計 305 由于前面的跳題，對百度文庫事件的態(tài)度調(diào)查題 僅有 168 名受訪者選擇該題進行了回答，此結(jié)果僅依據(jù) 168 名受訪者應(yīng)答情況進行分析 表 2 說明知道或了解百度文庫事件的人中有大部分是認為百度侵權(quán) ，剩余的同學主要是認為雙方都有錯和無所謂，極少人認為是百度無責。其中的 %的同學對此表示不清楚。 表格 510是否曾在百度文庫上傳或下載 頻數(shù) 頻率 有效百分數(shù) 累計百分數(shù) 有效 是 188 否 54 跳題 56 總計 298 缺失 99 7 總計 305 表格 511如曾上傳或下載，是否曾考慮侵權(quán)問題 頻數(shù) 頻率 有效百分比 累計百分比 有效 考慮過但仍下載或上傳 99 完全沒意識到 84 88 111 總計 294 缺失 99 11 總計 305 以上數(shù)據(jù)表明在上傳或下載百度文庫的作品時，考慮過侵權(quán)的可能仍下載或上傳的人數(shù)是 99人，無意識的是 86人?，F(xiàn)在，大學生都有較多的時間用來上網(wǎng)，而百度文庫也是擁有各種學習，生活，考試等實用資料較全的平臺，調(diào)查資料顯示，調(diào)查對象中有超過 85%的大學生知道，百度文庫，有 13%的大學生不了解百度文庫，排除選這個選項能跳題的可能，說明百度文庫在大學生群體里有較高的熟識度，也說明了百度文庫影響的廣泛性。說明多數(shù) 人還是對版權(quán)保護期限有一個印象，但是沒有深入了解。說明知識產(chǎn)權(quán)的獨占性和所有性得到大部分大學生的認可。開放性題目中包括增加網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)意識的建議 和在法律層面保護產(chǎn)權(quán)應(yīng)完善之處。 第 3章 調(diào)查內(nèi)容 資料收集 內(nèi)容 和主要調(diào)查內(nèi)容 此次調(diào) 研的內(nèi)容分為二手資料和學生對知識產(chǎn)權(quán)的認識 兩個版塊 （一）二手資料版塊 收集 的內(nèi)容有： 知識產(chǎn)權(quán)的具體定義與內(nèi)容，各國各地區(qū)對于知識產(chǎn)權(quán)的官方權(quán)威理解及在知識產(chǎn)權(quán)問題上所存在的分歧 近年來所發(fā)生的社會影響較為廣泛的知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)事件的具體情況（如國家相關(guān)法律的頒布實施） 網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)生的知識產(chǎn)權(quán)被侵犯的各類事件的發(fā)展（如百度文庫、 MP影視劇資源） （二） 問卷調(diào)查 學生版塊的內(nèi)容有： 學生對于知識產(chǎn)權(quán)這一概念的了解（是否知道這個名詞的存在，了解其大體的含義） 學生對于身 邊涉及知識產(chǎn)權(quán)的文化現(xiàn)象的敏感程度（如是否知道百度文庫與百度MP3 的存在、是否了解韓國搶注端午節(jié)事件） 學生對于網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)侵害事件所持有的態(tài)度（如是否明知所下載的資源是盜版卻依舊選擇使用） 學生對于整頓凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，尊重知識產(chǎn)權(quán)持有的建議 。 第 1章 調(diào)查目的 關(guān)于大學生 對 網(wǎng)絡(luò) 知識產(chǎn)權(quán) 的認識 課題研究，目的在于以下兩個方面： （一） 對于大學生群體來說： 讓大學生了解認識到生活中有可能涉及到網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)侵犯各種事件，并宣傳 保護知識產(chǎn)權(quán) 的重要性，樹立知識產(chǎn)權(quán)是促進科技 發(fā)展 和保護發(fā)明創(chuàng)造者的應(yīng)得權(quán)利的思想，使得大學生成為保護知識產(chǎn)權(quán)的堅定力量，甚至話提出更好的版權(quán)保護機制，解決百度等其他網(wǎng)絡(luò)媒體對產(chǎn)權(quán)侵犯的問題。 第 2章 調(diào)查意義 學生作為網(wǎng)絡(luò)用戶的重要組成部分，熟知網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)的知識并切切身做到保護網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)，對自身，權(quán)利人，企業(yè)，國 家來說都具有重要的意義。 綜合表 3表 32 和表 33 可知，被訪者男女比例差別不大，以女性居多；年級分布大一、大二為主 ，并有少量的大四和研究生 ，各個專業(yè)方向基本都有涉及，以工學、管理類、經(jīng)濟類居多。針對不同的對象我們提出了不同的問題， 圍繞知識產(chǎn)權(quán)的保護，他們給予了詳細的解答。 說 明大學生普遍認為文字作品，美術(shù)攝影作品，計算機軟件擁有著作權(quán)，對于口述作品則只有極少的認可度。再來看，“不知道存在保護期“的人占%，說明還是有一部分人對這個了解很少。 表格 58 有效總計 項目 有效 缺失 總計 總計 百分比 總計 百分數(shù) 總計 百分數(shù) 是否了解百度文庫 * 使用百度文庫的情況 295 % 10 % 305 % 表格 59是否了解百度文庫 * 使用百度文庫的情況 使用百度文庫的情況 總計 經(jīng)常使用 偶爾使用 基本不使用 缺失 是否了解百度文庫 不了解 0 0 0 39 39 有所了解 58 149 18 0 225 很了解 21 10 0 0 31 總計 79 159 18 39 295 檢驗 P= S= df=6 卡方檢驗結(jié)果為 ，顯著性概率為 ，小于事先設(shè)定的 ，說明對百度文庫的了解程度與使用頻率存在顯著性相關(guān)。 也有相當?shù)耐瑢W分別和同時認為“ 轉(zhuǎn)載后不標明出處”、“ 未經(jīng)同意下載網(wǎng)站或作者的作品”和“抄襲網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計，軟件設(shè)計”屬于侵權(quán)行為?！? 結(jié)果表明，大多數(shù)被調(diào)查者認為在 在互聯(lián)網(wǎng)上使用他人向右著作權(quán)的作品時應(yīng)該經(jīng)著作權(quán)人的許可，且需要付報酬，說明他們對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)方面有一定的了解。另外有 %的被調(diào)查者跳過了這道題 。 上圖顯示的是 卡方檢驗結(jié)果?？梢钥闯?，大多數(shù)人無論身邊是否有宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護的活動與組織，自己還是會在有可能的情況下，參加宣傳版權(quán)保護的組織。但在細化 中的著作權(quán)內(nèi)容和產(chǎn)權(quán)相關(guān)部門及產(chǎn)權(quán)保護期的調(diào)查中，根據(jù)被訪者的回答可以明顯看出 分期較大，離散程度系數(shù)較高，說明被訪者對知識產(chǎn)權(quán)認識只限于淺層，即使出現(xiàn)了侵權(quán)事件，也不知 道需要到哪個部門求助。在百度侵權(quán)事件的態(tài)度調(diào)查中，幾乎沒有人認為百度有錯。 （ 2） 部分作者常受侵權(quán)困擾，但由于各種因素，維權(quán)無門。 W：也就是說部分文稿曾經(jīng)在百度文庫里有免費閱讀可下載文件是嗎？我記得曾經(jīng)在百度文庫看到