三實(shí)三嚴(yán)心得體會(huì)：以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神與三實(shí)三嚴(yán)心得體會(huì)：以“三嚴(yán)三實(shí)”檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)匯編(參考版)
2024-11-21 22:26本頁面
【正文】 假如一切工作都是生搬硬套、凡事都要找出處，像算盤珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng)，滿足于當(dāng)傳聲筒二傳手，還談何工作的創(chuàng)造性？擔(dān)當(dāng)精神又怎能體現(xiàn)？老百姓眼前的急難險(xiǎn)重又如何及時(shí)化解？。的確，我們必須徹徹底底地執(zhí)行中心的方針政策，在原則題目和重大決策上決不容許亂拍板、弄變通。前面羅列的一些不良苗頭，說穿了，都是一些黨員干部為人處世不嚴(yán)不實(shí)的體現(xiàn)。實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決題目，不弄假大空。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要正確掌控第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的整體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律，大力學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決題目，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中掌控規(guī)律，確保每一個(gè)層級(jí)每一個(gè)單位都真正獲得實(shí)效。展開教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，在于踐行黨的群眾線路，以作風(fēng)建設(shè)的新成效重建與人民的血肉聯(lián)系。還有一些基層反映，八項(xiàng)規(guī)定之前習(xí)慣了的辦事模式，比如以各種灰色手段打點(diǎn)聯(lián)絡(luò)感情才好辦事，如今管得嚴(yán)了，不能不收斂，一些干部既不敢收禮也干脆不辦事了。事實(shí)上，記者最近下基層調(diào)研了解
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