【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置變化,冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元,1、把3.87分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍,各是多少?,3.87×10=38.73.87×100=3873.87×1000=3870,位數(shù)不夠時(shí),...
2024-11-21 22:01
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程。。,獲得用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。同學(xué)們,紐扣是生活中比較常見的物品,誰(shuí)能給大家說說,你們都見過什么樣的紐扣?我們一起欣賞!猜一猜:這枚紐扣多少錢?一枚紐扣5分錢。10枚
2024-12-17 12:32
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律,方法總結(jié),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),歸納總結(jié),改寫單位,學(xué)習(xí)重、難點(diǎn),重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)及應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題。難點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng),小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)用0補(bǔ)足的方法。,...
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律,方法總結(jié),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),歸納總結(jié),改寫單位,學(xué)習(xí)重、難點(diǎn),重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)及應(yīng)用規(guī)律計(jì)算。難點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng),小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)用0補(bǔ)足的方法。,方法總結(jié)...
2024-12-03 06:11
【摘要】1方法總結(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)歸納總結(jié)改寫單位11學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)及應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題。難點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng),小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)用0補(bǔ)足的方法。方法總結(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)歸納總結(jié)改寫單位21方法總結(jié)方法總結(jié)
2024-12-11 21:01
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置變化教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程。。,獲得用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。課前準(zhǔn)備價(jià)值5分錢的扣子一枚。教學(xué)方案一、問題情境師:同學(xué)們,紐扣是生活中比較常見的物品,誰(shuí)能給大家說說,你們都見過什么樣的紐扣?學(xué)生可能會(huì)從紐扣的
2024-12-12 09:23
【摘要】1小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程,理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的規(guī)律。2、能運(yùn)用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,能把小數(shù)表示的單位名數(shù)改寫成較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得用已有
【摘要】1小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程。2、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的規(guī)律,會(huì)應(yīng)用規(guī)律口算小數(shù)除以10、100、1000的除法,能把較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),感受知識(shí)
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過程。。,獲得用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。同學(xué)們,紐扣是生活中比較常見的物品,誰(shuí)能給大家說說,你們都見過什么樣的紐扣?我們一起欣賞!猜一猜:這枚紐扣多少錢?一枚紐扣5分錢。1
2024-12-02 23:31
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識(shí)解決問題,以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計(jì)算。3、在運(yùn)用已有知識(shí)理解計(jì)算方法的過程中,體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)目標(biāo)1()×100=
2024-12-12 02:54
【摘要】《小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律,以及簡(jiǎn)單應(yīng)用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的變化規(guī)律,會(huì)運(yùn)用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,會(huì)把高級(jí)單位的單名數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。教
2024-12-02 19:37