幼兒園教學(xué)的工作總結(jié)與幼兒園教學(xué)管理制度匯編(參考版)
2024-11-21 03:12本頁面
【正文】 。堅持使用普通話教學(xué)。教學(xué)活動以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。認真制定各項工作計劃，目標明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。未經(jīng)市教育行政部門批準，任何組織和個人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競賽活動。七、認真加強對考查、考試、競賽的管理。建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動室管理制度。非經(jīng)上級教育行政部門批準，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動。合理安排配班教師，編好幼兒班。發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長，重視對青年教師的培養(yǎng)和使用。抓好教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(jié)。 幼兒園應(yīng)建立對幼兒身心發(fā)展水平觀察評估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點和歸宿落實在幼兒的發(fā)展上。四、認真進行幼兒園教育研究，注重對保教質(zhì)量的評估分析，切實提高教育效益。家長工作。教師應(yīng)在一日活動中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機，及時地進行教育。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對幼兒實行全面的監(jiān)護，還要啟發(fā)幼兒自己解決問題，不要過分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進能力和個性的
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