幼兒園雙語課題組總結(jié)與幼兒園發(fā)展規(guī)劃匯編(參考版)
2024-11-20 22:26本頁面
【正文】 以上目標(biāo)計劃是根據(jù)當(dāng)前我園實際情況而定，隨著社會的進(jìn)步和市場發(fā)展的需求，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師還要給予修訂、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計劃和時代要求的統(tǒng)一。 六、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想。在實踐中進(jìn)一步貫徹落實“綱要”的精神。 四、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會活動，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間的合作伙伴關(guān)系。二、進(jìn)行課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動逐漸形成，完成生活課程、特色課程及主題探究活動的整合。 20XX年8月20XX年7月 階段目標(biāo)：形成我園系統(tǒng)的管理體系，繼續(xù)進(jìn)行我園的課程改革，注重幼兒不同階段的發(fā)展，挖掘幼兒的潛力，開發(fā)幼造力，用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化，建立我園自己的網(wǎng)站，不斷創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展，真正起到示范的作用。 七、加強(qiáng)家園合作，在提高自身建設(shè)的同時用多種手段來轉(zhuǎn)變我們身邊家長們對幼兒教育的認(rèn)識，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究。 五、繼續(xù)開展“綠色教育”活動，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”、環(huán)境“綠色”化，并在年底開展“綠色教育”的展示活動。 認(rèn)真做好預(yù)防、接種、體檢等衛(wèi)生工作 幼兒園發(fā)展規(guī)劃，重視安全教育工作，認(rèn)真組織幼兒開展各項活動，做到安全，無事故發(fā)生。 注重挖掘幼兒的特長，開展英語、美術(shù)、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動，進(jìn)行雙語教學(xué)，創(chuàng)辦、舞蹈、美術(shù)、英語特色班，促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。 加強(qiáng)班級管理擴(kuò)展特色課程的實施，爭取做到班班有特色、人人有特色。 根據(jù)我園幼兒的特點按小、中、大制定不同班次幼兒教育目標(biāo)。二、提高保教質(zhì)量 進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，進(jìn)行主題探究活動的全面開展，以科研為突破口開展主題探究活動的研究，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色。 20XX年8月—20XX年7月 階段目標(biāo)：提高保教質(zhì)量，進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，注重挖掘幼兒的多元智力潛能，進(jìn)行多項課題的試驗與研究，完善內(nèi)部環(huán)境，健全、修改完善各項制度，抓好園風(fēng)建設(shè)和教師自身的提高，擴(kuò)大我園教師在省、市的知名度，爭
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