小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:19本頁(yè)面
【正文】 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)。 能掌握單位間的進(jìn)率，能夠正確進(jìn)行名數(shù)的換算。 能掌握一些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解答應(yīng)用題的能力。 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 五、教學(xué)措施 進(jìn)一步培養(yǎng)合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算的能力； 提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力； 培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類(lèi)推的能力； 培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。 使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，能夠看懂和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，能夠計(jì)算求平均數(shù)問(wèn)題，并能夠利用統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)和求得的平均數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、比較。 使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小表象，牢固地掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠正確進(jìn)行名數(shù)的簡(jiǎn)單變換，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算或應(yīng)用。 ，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。 簡(jiǎn)單的
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