小學數學六年級教學計劃(參考版)
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。 能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數的換算。 能掌握一些常見的數量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。 進一步發(fā)展學生的空間觀念。 五、教學措施 進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力； 提高學生的分析、比較和綜合能力； 培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力； 培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。 使學生掌握所學的統(tǒng)計知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠計算求平均數問題，并能夠利用統(tǒng)計圖表中的數據和求得的平均數進行簡單的分析、比較。 使學生鞏固已獲得的一些計量單位的大小表象，牢固地掌握所學單位間的進率，能夠正確進行名數的簡單變換，能夠進行簡單的估算或應用。 ，使學生進一步認識統(tǒng)計的意義和作用。 簡單的
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