小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度表:時(shí)間內(nèi)容課時(shí)數(shù) (一)15(二)15 第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。對(duì)差生的作業(yè)保證做到面批面改。同時(shí)明確練習(xí)題的難度的層次性,使學(xué)生有的放矢。上課時(shí)對(duì)學(xué)困生多加注意,有針對(duì)性地提問,找到他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),予以解決。輔導(dǎo)學(xué)困生:注重因材施教,進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。第六、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風(fēng),虛心學(xué)習(xí)各種資料,同時(shí)爭取家長的配合,共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。第四,對(duì)本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行過關(guān)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。在書寫上進(jìn)一步提高要求,讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。第二、在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,把培養(yǎng)學(xué)
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