小學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))閱讀教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:18本頁(yè)面
【正文】 每學(xué)期最后評(píng)選出“班級(jí)閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”、“親子共讀書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。，充實(shí)班級(jí)書櫥；創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍；利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)文化等?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流。，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。，閱讀淺近的童話、寓言、故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。二、階段目標(biāo)、童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。《閱讀工程小學(xué)段任務(wù)》文件中閱讀篇目（1）古詩(shī)文誦
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