20xx高中英語期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃(參考版)
2024-11-20 04:19本頁面
【正文】 做題時提醒學(xué)生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態(tài)不紊亂，人稱、數(shù)、格搭配一致，字?jǐn)?shù)要夠，書寫不潦草，卷面整潔。在乎時的訓(xùn)練中，應(yīng)從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。
。應(yīng)注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數(shù)格的搭配、動詞時態(tài)與語態(tài)的一致、句子結(jié)溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。非謂語動詞的不同形式等。(6)從寫作手法看篇章。(4)提高詞義轉(zhuǎn)換的理解能力。歸納)。因此，應(yīng)從以下幾方面進行復(fù)習(xí)：(1)準(zhǔn)確找出短文主題。既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義。
，近年來高考閱讀理解題內(nèi)容十分廣泛，體裁變化多樣。
，做該題要求學(xué)生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結(jié)構(gòu)，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關(guān)系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導(dǎo)、準(zhǔn)確判斷，抓住句中一些關(guān)鍵詞，注重上、下文之間的聯(lián)系。(13)知識在語境中的應(yīng)用。(11)形容詞、副詞的比較級、最高級。{8)對詞義的確切理解。(6)情態(tài)動詞。(3)冠詞。
、慣用法單項選擇，練習(xí)該題應(yīng)注重以下幾人面。
四、模擬高考試題進行復(fù)習(xí)
，按照單詞音素的共同規(guī)律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。課義中常見的體裁有小說節(jié)眩短劇、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1