20xx初高中美術教師工作總結(參考版)
2024-11-20 02:36本頁面
【正文】
21。在教學上，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。關心熱愛學生，做學生的好朋友。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。
?。?br /> 本學期內修讀了幾本比較重要的美術教育相關文件或著作：《美術課程標準研修》(教育部基礎教育司，教育部師范教育司組織編寫，高等教育出版社20XX年7月第1版)，《高中美術課程標準教師讀本》(吳樂年主編，華中師范大學出版社20XX年10月第1版)，《美術教學理論與方法》(錢初熹著，高等教育出版社20XX年2月第1版)，《新編美術教學論》(孫乃樹、程明太編著，華東師范大學出版社20XX年11月第1版)，努力地去領會教育部《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中美術課程標準(實驗)》，《福建省普通高中新課程美術學科教學實施指導意見》傳達的精神和指導思想，做到更好地把握新課程改革的方向和目標。
開設課程：造型基礎(素描)
每周的周三中午12：30——13：30，每周周五中午12：30——13：30。在15周開設一堂公開課《新的實驗》。參加學校舉辦的兩次校本培訓。[2]以“敬廉崇潔”為主題的繪畫：主要以圖畫為主，可搭配適量的文字，必須體現(xiàn)主題。
?、壑黝}設定的表現(xiàn)繪畫：
[1]可以是自畫像。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機會，鍛煉了勇氣，而通過這樣的過程參與也可讓他們逐漸形成對別人的觀點迅速作出思考以及反應的能力，還考核了他們的知識面。
?、谵q論:
方案簡介：先在題目庫中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進行辯論。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經(jīng)驗中完全不同的考試方式。另外，這個學期由于條件所限，并未采取多媒體教學的方式。又比如講關于當代藝術的課題的時候，由于學生大部分都基本上未曾真實地參觀過當代藝術展或者直觀地接觸過當代藝術作品。北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。學生缺乏體驗，對于藝術品第一手接觸的經(jīng)驗很缺乏，所以在讓他們理解相關內容方面存在一定難度?，F(xiàn)在的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動漫等各種視覺文化產物，在這樣一個“視覺文化時代”[也可稱為“讀圖時代”]，如何引導學生學習鑒賞視覺文化產品的方法，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產品進行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術教育者面前的挑戰(zhàn)了。個人認為在美術的幾個模
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