20xx人教版四年級(jí)語(yǔ)文下新人教部編本年度秋期四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表(參考版)
2024-11-20 00:54本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?！? 20 1月13日—1月17日 6 綜合復(fù)習(xí)、期末檢測(cè) 17 12月23日—12月27日 6 第七單元檢測(cè) 2王戎不取道旁李 2西門(mén)豹治鄴 15 12月9日—12月13日 6 第六單元檢測(cè)2古詩(shī)三首：出塞 涼州詞 夏日絕句 2為中華之崛起而讀書(shū) 13 11月25日—11月29日 6 1牛和鵝 1一只窩囊的大老虎 陀螺 11 11月11日—11月15日 6 第四單元檢測(cè) 1風(fēng)箏 1麻雀 9 10月28日—11月1日 6 1精衛(wèi)填海 1普羅米修斯 15*、女?huà)z補(bǔ)天 7 10月14日—10月18日 6 爬山虎的腳 1蟋蟀的住宅 口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力 習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 3 9月16日—9月20日 6 語(yǔ)文園地 第一單元測(cè)試 一個(gè)豆莢里的五粒豆 4 9月23日—9月27日 6 蝙蝠和雷達(dá) 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 8*蝴蝶的家 習(xí)作：小小“動(dòng)物園” 這四次口語(yǔ)交際涵蓋多種類(lèi)型，其中“我們與環(huán)境”“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”是以討論的形式開(kāi)展的，“講歷史人物故事”是單項(xiàng)表達(dá)，“安慰”是功能性的口語(yǔ)交際?！拔覀兣c環(huán)境”，討論身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，以及保護(hù)環(huán)境的做法；“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心眼睛健康，討論保護(hù)視力的建議；“安慰”從生活中的事例出發(fā)，學(xué)習(xí)安慰的交際技巧；“講歷史人物故事 ”是學(xué)生喜歡的形式。教材提供題目的意圖是幫助學(xué)生打開(kāi)思路，而非讓學(xué)生只寫(xiě)這些事。要注意習(xí)作例文不同于精讀課文，也不同于略讀課文，可以靈活運(yùn)用。
接下來(lái)通過(guò)交流平臺(tái)，對(duì)如何寫(xiě)一件事進(jìn)行了總結(jié)，并在接下來(lái)的初試身手環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用學(xué)到的技巧和方法。首先是兩篇精讀課文：《麻雀》和《爬天都峰》。四年級(jí)上冊(cè)的習(xí)作單元，主要的目標(biāo)是幫助學(xué)生寫(xiě)好一件事，其中包含兩個(gè)要點(diǎn)：一是要按順序把一件事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，也就是要把事情的來(lái)龍去脈，事情發(fā)展的“鏈條”寫(xiě)清楚；二是要把這個(gè)“鏈條”上的某些重要環(huán)節(jié)，也就是一件事中的重要內(nèi)容寫(xiě)清楚。教學(xué)第七單元時(shí)，要注意本單元還包含《古詩(shī)三首》和現(xiàn)代詩(shī)
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