“三嚴三實”專題教育工作指導書與“三嚴三實”專題教育工作調研座談會發(fā)言稿匯編(參考版)
2024-11-20 00:54本頁面
【正文】 還要完善有關規(guī)章制度，進一步健全代表小組活動、代表述職評議、領導聯(lián)系代表等制度，促進和激勵人大代表依法履職、遵紀守法，樹立人大代表的良好形象。建議人大加強對代表的教育管理。多年來，市、區(qū)人大常委會高度重視代表工作，采取一系列措施，取得了明顯成效。我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設規(guī)模多、戰(zhàn)線長，今年還即將推進區(qū)級公立醫(yī)院改革，需要領導決策的事項很多，請求人大領導多到我們衛(wèi)生計生部門調研，決定改革發(fā)展的重大事項，也為我們衛(wèi)生計生干部撐腰壯膽。人大在行政重大事項決定權時，要決策的事項很多。去年10月，市區(qū)人大代表對市直三個部門專題咨詢調研，就是從群眾反映的問題入手，監(jiān)督這些部門改進工作，依法行政，效果比較好，值得堅持。建議，堅持問題導向，從群眾反映的問題入手，有的放矢開展監(jiān)督，提高監(jiān)督的實效性?，F(xiàn)在法律法規(guī)多、執(zhí)法部門多，而人大工作人員少、領導工作忙。按照座談要求，我主要就做好當前人大工作提三點建議：一、堅持問題導向，改進監(jiān)督工作。特別是兩級人大領導模范踐行“三嚴三實”，經(jīng)常深入基層調查研究，帶頭尊法、學法、守法、用法，給基層干部做出了表率，得到了基層干部群眾的充分肯定。不妥之處，請領導糾正?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育工作調研座談會發(fā)言稿xx市、區(qū)人大領導就開展“三嚴三實”專題教育工作和當前人大工作調研，聽取基層人大代表的意見，本身就反映了兩級人大求“嚴”、求“實”的作風。屬于干部個人問題，領導干部要對號入座，積極整改。(三)完成時限長期堅持(四)組織領導校黨委負責整改立規(guī)工作的組織領導，紀檢、組織人事等部門共同參與。要正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整；對“不嚴不實”問題嚴重的班子要整頓。要自覺整改，對領導干部個人查找出的問題和尚未完成的教育實踐活動整改任務，要列出清單，逐項推進。要進一步鞏固整治“四風”成果，對頂風違紀要堅決嚴肅查處。對上下交織、上改下不改或下改上不改的“不嚴不實”問題，要分清責任、上下聯(lián)動，以上帶下、以下促上，共同解決。屬于不敢擔當?shù)?，要明確責任、強化督查。對查找出來的“不嚴不實”問題和尚未完成的教育實踐活動整改落實任務，要列出問題清單、責任清單、整改清單，在本地媒體或本單位本系統(tǒng)內進行公示，主動接受監(jiān)督，積極整改，不等不拖，能解決的馬上解決。(二)主要內容?！安粐啦粚崱眴栴}突出的領導干部和領導班子。六、整改立規(guī)(一)目標要求“不嚴不實”問題和尚未完成的教育實踐活動整改落實任務整改到位，兌現(xiàn)承諾。(三)完成時限xx年12月(四)組織領導校黨委常委專題民主(組織)生活會由組織部負責組織實施，各黨總支民主(組織)生活會由本部門的負責組織實施?；ハ嗯u要動真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。領導干部之間深入開展談心交心，黨委主要負責人與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門單位黨政主要負責人之間都必須談透談通。對照黨規(guī)黨紀和國家法律，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改落實情況和查找出的“不嚴不實”突出問題，剖析根源，對癥下藥，提出整改措施。采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，多種渠道廣泛征求意見建議，進一步梳理專題調研、專題黨課、專題研學、專題交流中查找的問題，切實把“不嚴不實”問題查準、擺實、找具體。會前深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習中央和省委有關文件和會議精神，深化思想認識，增強思想自覺和行動自覺。按照中央、省委部署，明確民主生活會主題，研究制定黨委專題民主生活會方案，并向上級黨組織報送召開專題民主生活會的請示。(二)主要任務全校中層以上領導干部，以踐行“三嚴三實”為主題，召開民主生活會和組織生活會。，增強團結，加強監(jiān)督，提高解決問題和矛盾的能力。五、專題民主生活會和組織生活會(一)目標要求，促進作風建設上臺階。(四)組織領導專題交流由黨委辦公室、組織部具體負責組織實施。加強對先進典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度，真正發(fā)揮先進典型的示范引領作用。要圍繞學習踐行“三嚴三實”要求，重點談個人學習踐行“三嚴三實”的思考、感受和體會，具體談談是怎么想的、怎么做的、怎么解決問題的，能給人以啟發(fā)和觸動。需要重點幫助的，就是群眾意
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