“三嚴三實”專題教育實施方案(國土資源局)(參考版)
2024-11-20 00:54本頁面
【正文】 第7頁共7頁。黨委主要負責同志是專題教育活動第一責任人，領導班子其他成員既要帶頭積極參加教育、接受教育，又要靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有為、失責必究；組織人事科、辦公室和監(jiān)察室等科室也要加強協(xié)調配合、檢查考評、宣傳引導，營造良好氛圍，在監(jiān)督執(zhí)紀過程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴不實”的問題，要通過建立完善制度、規(guī)范權力和責任清單等加以整改。把鞏固深化專題教育成果作為基層黨組織建設、隊伍建設的重要內容，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，強化制度剛性約束和執(zhí)行效力，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。要強化執(zhí)紀問責，對“不嚴不實”的突出問題進行重點督查。要堅持跟蹤督查與強化問責相結合。區(qū)分領導班子主要負責同志、班子成員，區(qū)分共性問題和個性問題，分別提出具體整改目標和要求。要把認真抓好問題整改和立規(guī)執(zhí)紀工作貫穿專題教育全過程，堅持邊學邊查邊改，主要領導帶頭，列出問題清單，一項一項整改，嚴格正風肅紀。局黨委書記以整風精神帶頭開展批評和自我批評，每名同志發(fā)言時，打消自我批評怕丟面子、批評同志怕傷和氣等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，明確整改方向；都要聚焦主題，深入剖析自身存在的問題及產(chǎn)生原因，提出下步整改措施；其他同志要逐一對其提出批評意見。領導班子成員的黨性分析材料，分別由局黨委主要負責同志審閱把關；其他中層干部的黨性分析材料由分管領導把關；局黨委主要負責同志的黨性分析材料，報xx市局組織人事部門審核。參加專題教育的領導干部都要撰寫黨性分析材料。領導班子成員和參與教育的干部職工，要認真查擺“不嚴不實”方面存在的問題，深入開展對照檢查和黨性分析，親自撰寫對照檢查材料。在撰寫分析材料前，要認真搞好領導班子狀況分析。通過全過程深入查擺，努力把“不嚴不實”問題找準找實找具體。結合講黨課、專題學習研
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