20xx年教學工作計劃6(參考版)
2024-11-20 00:24本頁面
【正文】
。 [1] 在活動中，轉(zhuǎn)變教與學的角色理念，深化我?！皢栴}教學”的教學研究的進程，力圖在各學科教學研究中，①做小做細學科教研主題；②做活做新教研模式。
本著“全面促進教師的專業(yè)成長，促進教學方法的改進，促進課堂教學效果的提升，促進教學質(zhì)量的提高。
每次月考要及時進行質(zhì)量分析與總結(jié)，為下段的教學提供經(jīng)驗和改進措施。教師對習題要精心篩選或設計，力爭同學科的練習題是學科教師共同協(xié)商的成果。
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?、贅淞⑦吘壣男判?；②加強對邊緣生的學法指導；③挖掘邊緣生的非智力因素；④加強邊緣生的個別輔導；⑤抓家校結(jié)合。教學校長本學期九年級聽、評課不少于30節(jié)；負責年部教學的主任聽、評課不少于40節(jié)；教導主任聽、評課不少于40節(jié)。具體措施
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教務處要組織好每次的檢測工作，并做好相應的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，改善不足，促進提高。
九年級三次月考：第一次 9月27日；第二次 11月15日；第三次 12月27日。
七、八年級本學期搞好兩次
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