20xx小學語文教研組新學期工作計劃(參考版)
2024-11-19 23:30本頁面
【正文】 組織學生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動，例：手抄報、社會調查等。
組織學生參加各種語文寫作活動，鼓勵學生積極向報刊雜志投稿。同時，各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會，讀書筆記展覽等活動，并通過學習園地等陣地進行宣傳交流。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用班級圖書角、學校圖書館，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。
全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網絡交流活動。學生作業(yè)案面整潔，人次齊全。
抓好學生作業(yè)的布置與批改。
積極開展聽課、評課活動。本學期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質量。
(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質效
加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效、做好學有困難學生的輔導工作,做好跟蹤記載工作。
(二)抓好教師的業(yè)務學習。
四、工作措施：
(一)強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
教學質量大提升。
二、教研組成員概況：
本教研組由16年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。完善教研組計劃、各種檢查記錄，活動照片、各種獲獎名單教研組存檔，充實學校網站教研欄口的內容。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機抽查相結合。充分發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，研究促質量”的整體效能，不斷濃郁我校的語文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實驗者。
加強管理，夯實檢查，努力完善教研組建設。
健全制度，細化方案，著力指導每位教師加強平時教學觀察，對所參與的課題展開有效研究，解決教學問題，推出優(yōu)秀成果。繼續(xù)開展校內外聽課評課活動，聽課后及時評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結，及時整理交流心得。本學期，語文組繼續(xù)積極開展和參與校內外賽教。
爭取機會，積極組織，參加各級各類競賽。
本學期繼續(xù)狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，低年級主抓學習習慣養(yǎng)成、上課習慣養(yǎng)成、作業(yè)習慣養(yǎng)成、讀書習慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習慣養(yǎng)成、正確的書寫習慣養(yǎng)成。要細化、實化、強化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細致，過程扎實，時間保障，效果明顯，真正突顯學優(yōu)生更“優(yōu)”、特長生更“?！?。
以人為本，關愛學生，注重習慣養(yǎng)成教育。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一?！八谋亍保河邪l(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。
作業(yè)設計要注重實效，要以“雙
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