20xx學生行為習慣養(yǎng)成教育工作計劃(參考版)
2024-11-19 23:10本頁面
【正文】
11 。
友善：對他人，要尊重，對朋友，要熱情。
團結：團結好，力量大，同心做，目標達。
誠信：對人事，要忠誠，不說謊，講信用。
明禮：講文明，懂禮貌，尊長輩，愛幼小。
兒歌
愛國：愛祖國，知大事，承傳統(tǒng)，曉歷史。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用”自理小屋”,”衛(wèi)生小天使”和”禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
(四)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
(二)充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.，在班級內設立”小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在班會時間進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出”最佳拇指獎”“文明禮儀之星”等，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
(三)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。學生回到家后，家長對孩子也要嚴格要求，不斷督促和強化他們防止壞習慣的滋長，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實際的生活中得以運用。
四、教育計劃
(一)構建“教師——學生——家長”三位一體的教育網(wǎng)絡，確保學生盡快并保質保量的養(yǎng)成良好的行為習慣。
遵守學校規(guī)章制度，不罵街，不打逗，不欺負弱小。不頂撞老師和家長。見老師能主動問好。
同學之間友好相處，互相幫助。
熱愛班集體，有較強的集體榮譽感。
三、活動內容：
熱愛祖國，關心時事，收聽收看新聞，了解國內外大事。播種一個品格，收獲一個命運。播種一個行動，收獲一個習慣。
二、活動開展目的意義：
習慣的養(yǎng)成是行為日積月累的結果，孩子從某種行為中獲得成功感，自然就會重復這種行為，從而改變他的習慣。我們堅持從實踐出發(fā)的原則，把《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等作為確立養(yǎng)成教育內容的主要依據(jù)。
?、釋W習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。
?、哒_支配零用錢，不吃零嘴。
?、輴巯ЪZ食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食。
③愛護桌椅、門窗、板擦等物。
節(jié)儉習慣
①利用水、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水。
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