20xx教師技術(shù)工作總結(jié)精選多篇)(參考版)
2024-11-19 23:10本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散， 比較難管理，在這方面我經(jīng)常向隔壁班的老教師學(xué)習(xí)請教。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們
的自尊。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
在德育管理方面：
工作以來，我一直擔(dān)任班主任管理工作。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
：我利用晚自習(xí)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，給不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。為了準確向?qū)W生展示生物學(xué)上的抽象內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解生物學(xué)概念形象化。力求吃透教材，找準重點、難點。 可以根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案。
：每學(xué)期開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二下午的教研活動時間。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。2020——2020學(xué)年度，我擔(dān)任楊陵中學(xué)高一生物8個班的教育教學(xué)工作；2020——2020學(xué)年度，我擔(dān)任高二年級4個理科班、2個文科班的生物教學(xué)工作，并且都圓滿完成教學(xué)任務(wù)。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十八大精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
第五篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
楊陵中學(xué)生物教師李路
我于2020年7月從陜西師范大學(xué)畢業(yè)至今，一直在楊陵中學(xué)任教，從事高中生物教學(xué)工作及班主任工作。幾年來出勤率均達100%，從無遲到、早退現(xiàn)象。所帶班級從未發(fā)生任何事故，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。所帶班級每學(xué)期都被評為文明班級。能充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位的作用。所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)在每學(xué)期的綜合評價中均居全校前列。利用已有的教育理論和知識撰寫了論文《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力》，并獲得自治區(qū)教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎。在自己教學(xué)水平得到提高的同時也帶動了身邊的其他教師，使我校形成了濃厚的課改氛圍。在工作中運用自己所學(xué)文化知識和教育理論指導(dǎo)自己的工作，承擔(dān)了校本教材的編寫工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的好評。用豐富的知識、較高的理論水平更好的服務(wù)于教育教學(xué)。在參加中央廣播電視大學(xué)已?？飘厴I(yè)的基礎(chǔ)上又于2020年1月參加了內(nèi)蒙古師范大學(xué)招收的小學(xué)教育專業(yè)本科班。認真學(xué)習(xí)新課程標準和課改知識，并把扎實的知識和較高的教育理論水平應(yīng)用到實際教育教學(xué)中，在教學(xué)過程中能積極努力地實施素質(zhì)教育，承擔(dān)小學(xué)1—6年級的語文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、思想品德的教學(xué)。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，是學(xué)生的良師益友。堅持理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)xxx建設(shè)有中國特色社會主義理論及“三個代表”重要思想，使自己的政治思想水平有了較大提高。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號。2020年撰寫的《》被評為
總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。在2020年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任。同年9月被評為2020年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。在2020年小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。2020年成為縣級骨干教師。
四、近幾年的成績：任現(xiàn)職以來，由于教育教學(xué)成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著，2020年在小學(xué)語文識字教學(xué)說課活動中榮獲三等獎。同時，注重家訪，經(jīng)常與家長溝通及時了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況，做到防患于未然，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題，采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法
讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，為學(xué)生搭建展示交流的平臺，注重訓(xùn)練反饋
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