專業(yè)市場調(diào)查報告信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查(參考版)
2024-12-18 23:52本頁面
【正文】 參考文獻 [1] 范素珍 . “信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)”系列教材與教參 [N]. 中華讀書報 , 2021 . [2] 信息管理與信息系統(tǒng) [N]. 貴州日報 , 2021, (20210710) [3] 陳雅麗 . “文理兼收”專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才 [N]. 中國教育報 , 2021, (2021/01/23) [4] 張廣欽 . 信息管理教程 . 北京大學(xué)出版社， 2021 [5] 陳耀盛主編 . 信息管理學(xué)概論 . 北京 : 中國檔案出版社， 1997 10 附錄 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查 問卷描述：感謝您閱讀此份問卷，此問卷是為了了解信息管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀而設(shè)計的，從而為當(dāng)前該專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)和畢業(yè)生的擇業(yè)提供一定參考 .請您仔細(xì)閱讀后，選擇您認(rèn)可的選項。通過參加這次 調(diào)研 ，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。 “艱辛如人生，實踐長才干 ”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。另外還建議還在校的大學(xué)生要愛自己的專業(yè)，多補充課外的知識。跟上時代的發(fā)展動態(tài)是最重要的。 另外 從在大學(xué)開始就要為自己定位，明確的知道這個專業(yè)的就業(yè)方向，最好對未來的就業(yè)問題的準(zhǔn)備。 五、解決方法與意見 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計 算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。出現(xiàn)這個問題的原因很大部分在于 技術(shù)水平落后：學(xué)校大部分開設(shè)的都是 c 語言、 VB 等基礎(chǔ)課程，企業(yè)里現(xiàn)在真正使用的 JAVA、 .NET 等技術(shù)了解很少，不符合崗位要求。 專業(yè)特性的不明顯造成了很多廣而不精的局面。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)真正從事技術(shù)工作的占很少的部分，且在詳細(xì)了解之后發(fā)現(xiàn)，這些從事技術(shù)行業(yè)的并非用的課堂知識。為什么這門專業(yè)的很多人不能夠成為技術(shù)人員。種種的跡象在告訴我們問題的嚴(yán)重性。正如一些學(xué)生所說：“這個專業(yè)看起來是挺好，畢業(yè)了卻發(fā)現(xiàn)自己什么都干不了，哪樣都不精通。通過對以上的數(shù)據(jù)及訪談過程的分析中，發(fā)現(xiàn)就業(yè)情況與其他專業(yè)相比并無明顯優(yōu)勢，無外乎競爭最慘烈的幾種：考研、考公務(wù)員、考選調(diào)、擠招聘會??，大部分學(xué)生選擇做了專業(yè)并不相關(guān)、自己也并不喜歡的市場營銷、客戶服務(wù)、行政后勤的工作，興趣、專業(yè)對口與職業(yè)發(fā)展等都無從談起。 從理論角度上來看，信息管理是一個綜合性非常強的專業(yè)，能培養(yǎng)出管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”。在這樣的數(shù)據(jù)下，他們對就業(yè)是的信息又會有怎樣的理解及數(shù)據(jù)比例呢？如圖 8 所示： 圖8 認(rèn) 為的就業(yè)重要信息18%24%15%37%6%應(yīng)聘技巧用人單位信息求職心理輔導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)專業(yè)出路 除了以上調(diào)查內(nèi)容外，我們還對畢業(yè)生對自身欠缺性做了調(diào)查。踏入社會并且經(jīng)歷就 業(yè)之后才明白就業(yè)該注意什么？自己真正欠缺寫什么？我們對畢業(yè)生的理想職業(yè)、高效就業(yè)重要信息、所學(xué)專業(yè)知識的相關(guān)性及本身欠缺哪些素質(zhì)做出調(diào)查。 根據(jù)調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)為教師與公務(wù)員是理想職業(yè)的居多。 專業(yè) 理想的 工作 對于信息管理和信息系統(tǒng)的專業(yè)大學(xué)生來講，畢業(yè)生可在銀行業(yè)、服務(wù)業(yè)、證券業(yè)、圖書館、學(xué)校、機關(guān)等擔(dān)任計 算機工程助理師。我們將在下面的問題分析中具體的再進行解釋。那么他們對工作的滿意程度又是如何的呢？具體的數(shù)據(jù)如下圖 圖5 所 示： 圖4 工 作滿意程度253540不滿意滿意一般 6 圖5 換 工作程度0 10 20 30 40 50有想過換已經(jīng)換過幾次不想換不清楚 以上的圖中反映出了這個專業(yè)就業(yè)者的心態(tài)問題，之前我們了解到，他們的工作相關(guān)度并不高。究其原因是這門課程的就業(yè)范圍廣，很多的知識都有很好的涉及。 不管是與經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)還是工學(xué)比較之中，這門專業(yè)的收入都是在其范圍之內(nèi)。如下圖所示： 圖3 工作薪酬比例051015202530358001500 15012021 20212500 25013000 30014000 4 0 0 0 以上 從以上的對比之中，我們發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)的大致薪酬范圍分布在 1500— 3000之間，處于一個中間水平狀態(tài)。首先我們先來了解一下薪酬方面的 5 信息，并且與 2021 屆畢業(yè)生每個專業(yè)的薪酬進行了一個比對。所以數(shù)據(jù)的可靠性很有保障。 就業(yè)滿意程度與薪酬 就業(yè)的滿意程度在很大方面取決于薪酬的高低，另外還和個人的興趣等因素有關(guān)。很多畢業(yè)生選擇與自己本身專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)。如下的圖表顯示： 圖1 信息管理與信息系統(tǒng)就業(yè)比例圖70%15%15%就業(yè)7 0 %自主創(chuàng)業(yè)1 5 %失業(yè)1 5 % 010203040緊密聯(lián)系 一般聯(lián)系 不相關(guān) 不清楚圖2 從 事工作與專業(yè)相關(guān)程度 從以上的兩幅圖中可以發(fā)現(xiàn)的是大部分的大學(xué)畢業(yè)生處于就業(yè)狀態(tài)下，且信息管理與信息系統(tǒng)的就業(yè)相當(dāng)可觀。從以上的數(shù)據(jù)得知， 2021 屆的畢業(yè)生大部分選擇的
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