【摘要】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根
2024-12-18 22:56
【摘要】第七課工業(yè)文明的前奏——新航路的開辟教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:新航路開辟的原因及客觀條件;新航路開辟的經(jīng)過及主要航線的開辟;新航路開辟的影響2、方法與過程:⑴引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合新航路開辟的原因、經(jīng)過及殖民擴(kuò)張一目的內(nèi)容,分析新航路開辟的影響,培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力。⑵引導(dǎo)學(xué)生分
【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到美洲
2024-11-23 22:27
【摘要】仔細(xì)聆聽音樂,猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時(shí)差異很大,學(xué)
2024-11-23 10:31
【摘要】第一課文明社會(huì)的曙光教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識(shí),知道人類是由古猿進(jìn)化來的;了解文明的進(jìn)程。2.過程與方法:收集遠(yuǎn)古人類的資料,了解遠(yuǎn)古人類從低級到高級的進(jìn)化過程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會(huì)的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
2024-11-24 02:41
【摘要】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識(shí)。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識(shí)之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會(huì)
2024-12-12 05:44
2024-12-05 00:49
【摘要】第二課大河哺育的文明一、選擇題:(23×2’=46’)題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度,征服當(dāng)?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德
2024-12-07 18:04
【摘要】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬—375萬年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國古人類學(xué)家約翰松)?約190萬年前,最
2024-11-23 06:30
【摘要】第三課西方文明之源一、選擇題:(16×1’=16’)12345678[來910111213141516[1、戲劇起源于古希臘,悲劇之父是A、埃斯庫羅斯B、阿里斯托芬C、希羅多德D、蘇格拉底2、羅馬負(fù)責(zé)選舉公職人員
2024-12-07 18:08
【摘要】第三課西方文明之源——希臘文明教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地,了解斯巴達(dá)克和雅典民主政治,古希臘的文學(xué),史學(xué),科學(xué),哲學(xué),建筑,雕塑成就。2.方法與過程:了解希臘的地理位置,正確認(rèn)識(shí)雅典民主政治的價(jià)值和意義3.情感態(tài)度價(jià)值
2024-12-07 18:11
【摘要】凡治國之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也?!豆茏印ぶ螄纷g:但凡治理國家的方法,必須首先使百姓富裕起來。百姓富裕就容易統(tǒng)治,百姓貧窮就難以統(tǒng)治。責(zé)任者:紀(jì)寶成主編出版社:中國人民大學(xué)出版社出版日期:2021-09ISBN:7-300-05193-6儒家治國思想:儒家治國的指導(dǎo)
2024-12-12 10:22
2024-12-12 13:45
【摘要】第十二課:列強(qiáng)瓜分世界19世紀(jì),資本主義取得歷史性勝利,開始瓜分世界。在100年的時(shí)間里,少數(shù)國家竟把整個(gè)地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動(dòng)者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級各國各具強(qiáng)勢英國:世界工廠(19世紀(jì)中葉)英國政治家宣稱:“大不列顛已經(jīng)承擔(dān)起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2024-11-23 06:31
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:社會(huì)主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時(shí)通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問