【摘要】寓言,是通過(guò)一個(gè)小故事,用比喻、擬人等手法,來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他曾是奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名
2024-12-18 22:56
【摘要】中小學(xué)課件狐貍和葡萄中小學(xué)課件自讀課文,注意做到:?一、讀準(zhǔn)字音,讀通課文。?二、讀通順、流利,不加字,不減字。?三、畫(huà)出生字、生詞,注上讀音。中小學(xué)課件我們來(lái)學(xué)習(xí)生字?lípútáochánsuān?貍
2024-12-04 05:18
【摘要】小學(xué)六年級(jí)漢語(yǔ)下冊(cè)圓圓和方方說(shuō)課目錄?.?。?.?.?.1。說(shuō)教材“圓圓和方方”是,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),漢語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè),第九課。這是一篇具有科學(xué)性的童話故事,故事中圓圓和方方都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大,互不服氣,
【摘要】5﹡看戲葉君健梅蘭芳風(fēng)采穆桂英掛帥記敘方法。料取舍和詳略安排,注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)場(chǎng)面的詞語(yǔ)。戴藝術(shù)家的動(dòng)人情景。梅蘭芳梅蘭芳,名瀾,又名鶴鳴,字畹華、浣華,藝名蘭芳。江蘇泰州人,出生于京劇世家,8歲就開(kāi)始學(xué)戲,10歲登臺(tái)在北京廣和樓演出《天仙配》,工花旦
2024-12-12 13:28
【摘要】口技林嗣環(huán)口技是運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模擬自然界和生活的各種聲音,是一種傳統(tǒng)的民間表演藝術(shù)。發(fā)展到清代,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)后邊,俗稱“隔壁戲”。讀書(shū)須有道朗讀課文讀準(zhǔn)字音,字正腔圓讀書(shū)節(jié)奏,緩急有致
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件生字xijiangyisumiansaifu襲僵倚塑棉腮覆tuo坨
2024-12-04 05:19
【摘要】看戲葉君健作者介紹葉君健,湖北紅安縣人,翻譯家,兒童文學(xué)家。著有童話、散文、小說(shuō)多種,譯作有《安徒生童話全集》等。葉君健讀準(zhǔn)字音,寫(xiě)準(zhǔn)字形收斂屏住呼吸金碧輝煌蜃樓奸讒忠心耿耿矯健顫動(dòng)鏗鏘一笑一顰婀娜鴉雀無(wú)聲膨脹
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我會(huì)認(rèn)。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊(duì)伍凍僵將軍一尊辨認(rèn)屬于漫天淹沒(méi)軍需處長(zhǎng)光禿禿冰坨子遭到中小學(xué)課件我能讀準(zhǔn)、記牢。碑
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件初次見(jiàn)面說(shuō):()好久不見(jiàn)說(shuō):()請(qǐng)人批評(píng)說(shuō):()求人原諒說(shuō):()求人幫忙說(shuō):()求給方便說(shuō):()麻煩別人說(shuō):()向人祝賀說(shuō):()求人看稿說(shuō):()求人解答說(shuō):()托人辦事說(shuō):()古代稱
2024-12-05 01:57
【摘要】在中國(guó)現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊(duì),他走過(guò)了泥沼遍地的草地,他渡過(guò)了波濤洶涌的江河,他翻過(guò)了飛鳥(niǎo)難越的雪山,這就是(紅軍)。是啊!英勇的紅軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡,那就是(二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征)今天,我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,去聆聽(tīng)發(fā)生在長(zhǎng)征途中一個(gè)感人至深的故事——豐碑
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》學(xué)習(xí)目標(biāo)?一.了解寓言的文體特點(diǎn),識(shí)記伊索和《伊索寓言》的相關(guān)知識(shí)。?二.理解赫爾墨斯的性格和文章的寓意。記一記?寓言,用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻
【摘要】中小學(xué)課件?傳記:一種用來(lái)記載人物生平事跡的文章體裁。一般由別人記寫(xiě),也有自述生平,稱自傳。傳記具有記實(shí)性、文學(xué)性、史料性。有“史實(shí)性傳記”、“文學(xué)傳記”。文體知識(shí)中小學(xué)課件讀傳記,學(xué)做人?從傳記中,你可以了解一個(gè)人的生活經(jīng)歷,體悟一個(gè)人的情感世界,追尋一個(gè)人的思想演變的線索,剖析一個(gè)人成敗的
2024-12-12 10:08
【摘要】中小學(xué)課件小抄寫(xiě)員XIAOCHAOXIEYUAN「意大利」亞米契斯中小學(xué)課件課文選自《愛(ài)的教育》一書(shū)。作者是意大利小說(shuō)作家埃迪蒙托·德·亞米契斯。1866年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)曾加入意大利社會(huì)黨,是民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。課文是其所寫(xiě)的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教
2024-12-12 07:08
【摘要】中小學(xué)課件青山處處埋忠骨中小學(xué)課件說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)中小學(xué)課件教材簡(jiǎn)析《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗
【摘要】口技林嗣環(huán)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,理解作者作品、并背誦課文。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ),并記住詞語(yǔ)解釋。3、會(huì)譯句。4、掌握段意,了解寫(xiě)作手法。方法:指明一人先說(shuō)作者,齊讀加深印象。接力背誦林嗣環(huán),明末清初人?!犊诩肌芬晃倪x自?!队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本?/span>
2024-11-23 00:02