浙教版語(yǔ)文七下豐碑5(參考版)

【摘要】在中國(guó)現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊(duì)，他走過(guò)了泥沼遍地的草地，他渡過(guò)了波濤洶涌的江河，他翻過(guò)了飛鳥難越的雪山，這就是（紅軍）。是啊！英勇的紅軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)偉大奇跡，那就是（二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征）今天，我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，去聆聽發(fā)生在長(zhǎng)征途中一個(gè)感人至深的故事——豐碑

2024-12-04 05:19

浙教版語(yǔ)文七下豐碑1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我會(huì)認(rèn)。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊(duì)伍凍僵將軍一尊辨認(rèn)屬于漫天淹沒(méi)軍需處長(zhǎng)光禿禿冰坨子遭到中小學(xué)課件我能讀準(zhǔn)、記牢。碑

2024-12-04 05:19

浙教版語(yǔ)文七下豐碑4(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件生字xijiangyisumiansaifu襲僵倚塑棉腮覆tuo坨

2024-12-04 05:19

浙教版語(yǔ)文七下皇帝的新裝5(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件一個(gè)一眼都可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。讀完這篇童話，我們首先會(huì)嘲笑哪個(gè)愚蠢的皇帝，不過(guò)，如果注意到上自皇帝下至百姓，幾乎人人都違背地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們的思考也許更深入一層。中小學(xué)課件中小學(xué)課件本文選自《安徒生童話和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童

2024-12-04 05:17

浙教版語(yǔ)文七下豐碑ppt課件3(參考版)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)執(zhí)教：侯麗穎影片生字寶寶：伍凍僵惡遭尊塑辨吼需淹漫屬一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，他一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)

2024-11-23 00:02

浙教版七下賣油翁5(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待

2024-12-04 05:30

浙教版語(yǔ)文七下人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江5(參考版)

【摘要】毛澤東人民解放軍占領(lǐng)南京2、新聞的記敘要素：人物時(shí)間地點(diǎn)事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果新聞的有關(guān)知識(shí)：1、廣義新聞泛指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；狹義新聞，專指消息。消息，是報(bào)紙常用的一種文章樣式?！度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是狹義新聞，即消息。

2024-12-04 05:19

人教版語(yǔ)文七下安塞腰鼓ppt課件5(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號(hào)稱“天下第一鼓”。請(qǐng)欣賞圖片：安塞，位于我國(guó)陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任

2024-11-23 07:13

語(yǔ)文版七下地毯下的塵土5(參考版)

【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸：1、讀了這個(gè)童話故事，你覺得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？除了這些，你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng)善良、勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、講信用、樂(lè)于助人一、初讀課文，理清思路：1、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事？2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、

2024-12-04 03:47

浙教版語(yǔ)文七下看戲(2)(參考版)

【摘要】5﹡看戲葉君健梅蘭芳風(fēng)采穆桂英掛帥記敘方法。料取舍和詳略安排，注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫場(chǎng)面的詞語(yǔ)。戴藝術(shù)家的動(dòng)人情景。梅蘭芳梅蘭芳，名瀾，又名鶴鳴，字畹華、浣華，藝名蘭芳。江蘇泰州人，出生于京劇世家，8歲就開始學(xué)戲，10歲登臺(tái)在北京廣和樓演出《天仙配》，工花旦

2024-12-12 13:28

蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋5(參考版)

【摘要】制作宜都一中薛艷③從詩(shī)的構(gòu)思和流淌的情感中，你能體會(huì)出詩(shī)人的個(gè)性特點(diǎn)嗎？①全詩(shī)節(jié)奏舒緩，但詩(shī)人的情感是起伏的，這起伏的深情你能體會(huì)嗎？②詩(shī)的構(gòu)思很有特點(diǎn)，你能說(shuō)出一二嗎？徐志摩(1897—1931)

2024-12-05 00:22

語(yǔ)文版七下少年愛因斯坦5(參考版)

【摘要】少年愛因斯坦第八課愛因斯坦愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國(guó)的烏爾姆，1955年4月18日卒于美國(guó)的普林斯頓。愛因斯坦1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，畢業(yè)后即失業(yè)。在朋友的幫助下，才在瑞士聯(lián)邦專利局找到工作。1905年獲蘇

2024-12-04 03:47

蘇教七下松鼠5(參考版)

【摘要】松鼠法國(guó)布豐松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡(jiǎn)介（1707——1788）法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁(yè)布豐

2024-12-04 04:33

20xx春浙教版科學(xué)七下23耳和聽覺ppt課件5(參考版)

【摘要】第3節(jié)耳和聽覺（1）外耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道鼓膜鼓室（含聽小骨）咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜

2024-11-21 19:32

浙教版語(yǔ)文七下口技2(參考版)

【摘要】口技林嗣環(huán)口技是運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模擬自然界和生活的各種聲音，是一種傳統(tǒng)的民間表演藝術(shù)。發(fā)展到清代，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)后邊，俗稱“隔壁戲”。讀書須有道朗讀課文讀準(zhǔn)字音，字正腔圓讀書節(jié)奏，緩急有致

2024-12-04 05:18

浙教版語(yǔ)文七下豐碑5(更新版)

浙教版語(yǔ)文七下豐碑5(專業(yè)版)

浙教版語(yǔ)文七下豐碑5(留存版)

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