滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第二課大河哺育的文明一、選擇題：（23×2’=46’）題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德

2024-12-07 18:04

滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明ppt課件(參考版)

【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，猜測(cè)這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國(guó)跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2024-11-23 10:31

滬教版歷史與社會(huì)九下大河哺育的文明(參考版)

【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，猜測(cè)這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國(guó)跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2024-12-05 00:49

滬教版歷史與社會(huì)九上西方文明之源同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第三課西方文明之源一、選擇題：（16×1’=16’）12345678[來(lái)910111213141516[1、戲劇起源于古希臘，悲劇之父是A、埃斯庫(kù)羅斯B、阿里斯托芬C、希羅多德D、蘇格拉底2、羅馬負(fù)責(zé)選舉公職人員

2024-12-07 18:08

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明(參考版)

【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：瑪雅人的成就：農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)，阿茲特克人的建筑、填海造田；印加帝國(guó)的道路建設(shè)2、方法與過(guò)程：通過(guò)欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》，培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力；通過(guò)美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到美洲

2024-11-23 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光(參考版)

【摘要】第一課文明社會(huì)的曙光教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力：了解歷史領(lǐng)域的考古知識(shí)，知道人類是由古猿進(jìn)化來(lái)的；了解文明的進(jìn)程。2．過(guò)程與方法：收集遠(yuǎn)古人類的資料，了解遠(yuǎn)古人類從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化過(guò)程，培養(yǎng)收集、整理資料的能力；了解原始社會(huì)的狀況，培養(yǎng)豐富的歷史想象力。

2024-11-24 02:41

滬教版歷史與社會(huì)九上工業(yè)文明的前奏(參考版)

【摘要】第七課工業(yè)文明的前奏——新航路的開(kāi)辟教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：新航路開(kāi)辟的原因及客觀條件；新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)及主要航線的開(kāi)辟；新航路開(kāi)辟的影響2、方法與過(guò)程：⑴引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合新航路開(kāi)辟的原因、經(jīng)過(guò)及殖民擴(kuò)張一目的內(nèi)容，分析新航路開(kāi)辟的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力。⑵引導(dǎo)學(xué)生分

2024-12-18 22:56

冀教版歷史九上大河流域的古老文明基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】第2課大河流域的古老文明習(xí)題精選一、選擇題1．古代埃及從開(kāi)始統(tǒng)一到滅亡，先后經(jīng)歷了（）A．約4000年B．約3500年C．約3000年D．約2500年2．古代埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家之一，其統(tǒng)一時(shí)間為（）A．約公元前3500

2024-12-03 07:54

滬教版歷史與社會(huì)九上工業(yè)文明的前奏(參考版)

【摘要】一、新航路開(kāi)辟?背景西歐人為什么要開(kāi)辟新航路？（原因）新航路的開(kāi)辟具備了什么條件？?情況（列表歸納航海家及航海成就）?影響新航路開(kāi)辟產(chǎn)生了什么影響？新航路的開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根

2024-12-18 22:56

滬教版歷史與社會(huì)九上西方文明之源word教案(參考版)

【摘要】第三課西方文明之源——希臘文明教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地，了解斯巴達(dá)克和雅典民主政治，古希臘的文學(xué)，史學(xué)，科學(xué)，哲學(xué)，建筑，雕塑成就。2．方法與過(guò)程：了解希臘的地理位置，正確認(rèn)識(shí)雅典民主政治的價(jià)值和意義3．情感態(tài)度價(jià)值

2024-12-07 18:11

人教版歷史與社會(huì)八上得天獨(dú)厚的大河文明同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第一課得天獨(dú)厚的大河文明一、階梯訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．下列國(guó)家中，發(fā)源于兩河流域的是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國(guó)2．世界第一長(zhǎng)河所孕育的文明古國(guó)是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國(guó)3．公元前6世紀(jì)

2024-11-20 00:27

滬教版歷史與社會(huì)九上改革與調(diào)整(參考版)

【摘要】第十八課調(diào)整與改革（第一課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題；赫魯曉夫的改革；東歐變革的原因，南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度，“布拉格之春”2、過(guò)程與方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料，幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法，同時(shí)通過(guò)史料，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問(wèn)

2024-11-23 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九上戰(zhàn)爭(zhēng)與革命(參考版)

【摘要】第十四課戰(zhàn)爭(zhēng)與革命（第1課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì)；歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾；三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的建立；第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，大戰(zhàn)的爆發(fā)，大戰(zhàn)的性質(zhì)，大戰(zhàn)的進(jìn)程，大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面

2024-11-23 20:19

冀教版歷史九上大河流域——人類文明的搖籃(參考版)

【摘要】第2課大河流域——人類文明的搖籃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解古代埃及國(guó)家名稱和統(tǒng)一時(shí)間，金字塔是埃及國(guó)王的陵墓。古埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家之一。兩河流域南部早期奴隸制國(guó)家。古巴比倫王國(guó)。漢謨拉比法典。古代印度的奴隸制小國(guó)，雅利安人入侵印度，古代印度的種姓制度。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析

2024-11-23 01:15

滬教版歷史與社會(huì)八上獻(xiàn)給世界的文明之火(參考版)

【摘要】第十八課獻(xiàn)給世界的文明之火教學(xué)目的：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們偉大祖國(guó)先在科技成就上曾經(jīng)領(lǐng)先世界，增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立為中華民族全面復(fù)興而奮斗的決心。使學(xué)生了解我國(guó)古代不僅是“四大發(fā)明”，而且在很多其他領(lǐng)域也取得了輝煌的成就，消除所謂“中國(guó)有文化無(wú)科學(xué)”的錯(cuò)誤觀念。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)四大發(fā)明等的學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能

2024-12-12 15:57

滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明同步練習(xí)(存儲(chǔ)版)

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滬教版歷史與社會(huì)九上大河哺育的文明同步練習(xí)(完整版)

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