20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗410以內(nèi)數(shù)的大小比較(參考版)

【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入怎么還沒開始？兩邊人數(shù)不一樣多。問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？9人10人左邊右邊哪邊人數(shù)

2024-12-17 20:25

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元5以內(nèi)數(shù)的分與合信息窗1教學課件(參考版)

【摘要】教學目標，使學生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學習方法。你會寫嗎？分成兩堆，可以怎樣分？431分成兩堆，可以怎樣分？422分成兩堆，可以怎樣分？413413422431你會把2、3、5也分一分嗎？試一試！32

2024-11-21 02:30

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗36～10的認識ppt課件(參考版)

【摘要】6～10的認識回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入……?有幾棵？有幾棵？有幾個？有幾個？問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？跑步的有多少人?

2024-11-21 02:30

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第二單元信息窗2比較ppt課件(參考版)

【摘要】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點》）√√二、你說我講

2024-11-21 14:32

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元6～10的認識信息窗3教學課件(參考版)

【摘要】你能提出什么數(shù)學問題？6789106789101524334266666個五角星分成兩堆。你會怎樣分？51616725734743752761717826835

2024-12-17 10:17

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗4認識＞、＜、＝(參考版)

【摘要】認識“”“”“=”教學內(nèi)容：教科書第18頁的信息窗4教學目標：“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學會用一一對應的方法操作學具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系，并正確讀出關(guān)系式。，學會觀察、操作學具。。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問題：同

2024-12-13 13:41

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元比一比信息窗4教學課件(參考版)

【摘要】哪邊人數(shù)多？用●●代表小朋友來擺一擺。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●………………………10人比9人多。

2024-11-21 18:16

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗3認識第幾ppt課件(參考版)

【摘要】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人？一、情境導入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學說

2024-11-21 18:16

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識單元測試2(參考版)

【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的認識》單元測試一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○8

2024-11-20 01:39

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗810以內(nèi)加減混合運算ppt課件(參考版)

【摘要】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入小猴學釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只？現(xiàn)在有幾條魚？

2024-11-21 02:29

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元0的認識信息窗2教學課件(參考版)

【摘要】樹上1個也沒有了，怎么表示？“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排

2024-11-21 18:16

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件(參考版)

【摘要】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個

2024-11-21 14:32

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗610的加、減法(參考版)

【摘要】10的加、減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？10個桃子分成兩堆問題：根據(jù)這兩條數(shù)學信息，你能提出什么數(shù)學問題？怎么分？二、你說我講活動要求：。

2024-12-17 20:25

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第二單元信息窗2比較(參考版)

【摘要】比較課題：信息窗2幫媽媽放衣服，比較（新授課）教學目標：、操作，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡單數(shù)學問題。教學重、難點：重點：經(jīng)歷比較的過程，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。難點：會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關(guān)鍵：經(jīng)歷比較的過程，與生活密切聯(lián)系。教具準備：掛圖、有關(guān)

2024-12-13 02:00

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元5以內(nèi)的減法信息窗2教學課件(參考版)

【摘要】復習：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個？要求樹上還剩幾個桃子，就是從總數(shù)5

2024-11-21 10:23

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗410以內(nèi)數(shù)的大小比較(參考版)

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