【摘要】商中間或末尾有0的除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能正確熟練地計(jì)算商中間或末尾有0的除法。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):逐步養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算,自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。重點(diǎn):提高計(jì)算的正確率和計(jì)算速度。難點(diǎn):強(qiáng)化用0占位。教具:小黑板、奧運(yùn)會(huì)情境圖等。
2024-12-17 20:19
【摘要】商中間和末尾有0的除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過(guò)觀察、分析圖理解“0”除以任何不是零的數(shù)都得“0”的計(jì)算方法。【能力教學(xué)點(diǎn)】理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算方法。能正確計(jì)算商中間、末尾有0的除法?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】能主動(dòng)思考、積極發(fā)表自己的意見。教學(xué)重點(diǎn):理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算
2024-12-15 14:58
【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法。2.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。重、難點(diǎn):商中間有0的除法計(jì)算方法以及被除數(shù)十位上的數(shù)
【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道“0除以任何不是零的數(shù)都是0”。2.能力目標(biāo):能熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)正確、熟練計(jì)算“商中間有零的除法”。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):商中間有0的兩種情況。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)
【摘要】商中間或末尾有0的除法練習(xí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解商中間和末尾有0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力。50×4=700×8=1600÷4=3600
2024-12-17 16:59
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。____________6)8044)720______
2024-12-15 14:13
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案教學(xué)目標(biāo):0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境春天到了,同學(xué)們要去春游了,就要準(zhǔn)備出發(fā)了,我們?nèi)昙?jí)有218人每2人準(zhǔn)備一袋食物,需要準(zhǔn)備多少袋?你能用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)幫助老師解決這個(gè)問(wèn)題?二、探究新知0的筆算方法
2024-11-28 16:39
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。樹上一個(gè)桃子也沒有。0÷3=00÷4=00除以任何不是0的
2024-12-17 00:12
【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。教學(xué)要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計(jì)算方法,掌握豎式的簡(jiǎn)便寫法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)歷與他人交
2024-11-27 11:53
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例 5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。 教學(xué)要求...
2024-10-07 14:16
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)乘數(shù)中間有0的筆算。進(jìn)一步加強(qiáng)估算,通過(guò)估算和筆算的結(jié)合,提高計(jì)算正確率。教學(xué)重難點(diǎn)重視估算,把估算和筆算結(jié)合起來(lái),提高計(jì)算正確率。教學(xué)準(zhǔn)備場(chǎng)景圖教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.新授出示“小貓釣魚”的場(chǎng)景圖。提出問(wèn)題。學(xué)生口答。分別用加法算式和乘法
2024-12-16 21:30
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)商末尾有0的除法教案 第十二課時(shí)商末尾有0的除法 教者:楊玉龍年級(jí):三年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) ,能正確計(jì)算商中間或末尾有0的除法。 ,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常...
2024-11-04 14:57
【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過(guò)程,并能正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在成功的體驗(yàn)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)例題
2024-12-12 05:42
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案商中間末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計(jì)算方法的過(guò)程,并能正確計(jì)算。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)例11、創(chuàng)設(shè)情
2024-11-23 20:02
【摘要】商中間或末尾有零的筆算除法教者:溫玉玲口算練習(xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628+06×08
2024-11-16 00:22