【摘要】路旁的橡樹一、導(dǎo)入小村莊的人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活,幾乎砍光了樹林,結(jié)果毀滅了家園。今天我們再來學(xué)習(xí)一篇人和樹的故事。(板書課題)二、交流預(yù)習(xí)情況在課前預(yù)習(xí)中你們遇到了什么不明白的詞語嗎?是怎么解決的?和大家交流一下。(師隨機(jī)出示圖片)三、閱讀課文,自讀自悟1、下面讓我們帶著這兩個問題一起走進(jìn)課文。(課件出示問題)(
2024-12-17 20:18
【摘要】路旁的橡樹一、概述《路旁的橡樹》是人教版新課標(biāo)第六冊第二單元的一篇略讀課文,講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間,準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過去的地方,工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護(hù)這棵橡樹,筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì),在不改變筑路計(jì)劃的前提下,使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒,既保住了這棵橡樹,又圓滿地完成了筑
2024-12-17 00:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.理解課文,樹立環(huán)境保護(hù)意識。2.認(rèn)識本課3個生字、理解課文內(nèi)容。3.朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讀懂課文,樹立環(huán)境保護(hù)意識。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學(xué)時間:二課時教學(xué)設(shè)計(jì):本篇課文的作者是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講筑路工人們在修建一條公路,在
2024-12-15 14:52
【摘要】路旁的橡樹教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。3個生字。理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語。,理解課文內(nèi)容,感悟課文所要贊揚(yáng)的精神。教學(xué)過程一、板書:路旁的橡樹。?(這棵橡樹什么樣?它與我們有什么關(guān)系?人們是怎樣對待它的?作者寫這棵橡樹的目的是什么?作者是誰?他是一位什么樣的人物
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義,樹立環(huán)境保護(hù)的意識。,有感情地朗讀課文。橡樹橡樹橡樹你知道路旁的樹經(jīng)歷了怎樣的事情嗎?借助拼音自讀課文,想一想路旁的這棵橡樹經(jīng)歷了什么事情?結(jié)果
2024-12-15 07:07
【摘要】 人教版三年級下冊《路旁的橡樹》語文教案 傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為中心,書本為中心、教師為中心,教學(xué)上的許多決策都憑教師個人的經(jīng)驗(yàn)和意向作出教學(xué),但運(yùn)用這門技能的教師畢竟有限,而且教學(xué)藝術(shù)很難...
2024-11-18 22:26
【摘要】太陽教材分析這篇講讀課文是一篇常識性課文。主要介紹了有關(guān)太陽的知識和太陽與人類的關(guān)系。課文共有八個自然段,可以分為兩段。第一段(第1—3自然段)講太陽離我們很遠(yuǎn),它很大,很熱。每一個自然段講了太陽一個方面的知識。第一自然段講太陽離我們很遠(yuǎn)。開頭講的那個傳說,指的是后羿射日這個神話故事。故事原是用來贊揚(yáng)后羿為人們做好事的,因?yàn)槟?/span>
【摘要】古詩兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識“乞、霄”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說,并愿意講給別人聽。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩句的意思。2、體會詩中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-17 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個生字,會寫14個生字。“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故”等詞語。,體會文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語,把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語卡片。課時安排:二課時。教
2024-12-17 00:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解翠鳥的生活習(xí)性及捉魚的本領(lǐng),體驗(yàn)翠鳥靜立、飛翔的美感,懂得愛鳥、護(hù)鳥。14個生字;理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語,并能逐步運(yùn)用;初步理解準(zhǔn)確運(yùn)用動詞的表達(dá)效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):感受翠鳥的美;抓住描寫翠鳥外形和活動特點(diǎn)的詞句,學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個生字,理解“鴉雀無聲、截肢”等詞語的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個性。學(xué)習(xí)過程一、錄象揭題。,每年國慶節(jié),很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時候,部隊(duì)首長、國家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國貴賓都會觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫面中的軍
【摘要】1燕子第一課時教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】《語文園地三》教學(xué)目標(biāo):1、以介紹自己為話題,進(jìn)行口語交際。2、能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會同一個意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語,閱讀成語故事。教學(xué)重難點(diǎn):口語交際;習(xí)作(能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己)教學(xué)準(zhǔn)備:采訪老師同學(xué)和家長,他們眼中的自
【摘要】三年級語文路旁的橡樹教案 三年級語文路旁的橡樹教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、從筑路工人和工程師的行動中受到啟示,增強(qiáng)自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。 ...
2024-12-06 02:21
【摘要】可貴的沉默教學(xué)目標(biāo),結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句、感受“沉默”的可貴之處。,有感情地朗讀課文。,做孝敬父母,關(guān)愛他人的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)句段,結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句,體會“沉默”的含義及可貴之處。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入,揭示課題。同學(xué)們,爸爸媽媽愛你們嗎?從哪些事情中
2024-12-15 14:53