人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案路旁的橡樹2(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2．認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字、理解課文內(nèi)容。3．朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讀懂課文，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：本篇課文的作者是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講筑路工人們?cè)谛藿ㄒ粭l公路，在

2024-12-15 14:52

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案路旁的橡樹(參考版)

【摘要】路旁的橡樹一、概述《路旁的橡樹》是人教版新課標(biāo)第六冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護(hù)這棵橡樹，筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，在不改變筑路計(jì)劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個(gè)馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑

2024-12-17 00:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)路旁的橡樹２(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義，樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。，有感情地朗讀課文。橡樹橡樹橡樹你知道路旁的樹經(jīng)歷了怎樣的事情嗎？借助拼音自讀課文，想一想路旁的這棵橡樹經(jīng)歷了什么事情？結(jié)果

2024-12-15 07:07

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案路旁的橡樹1(參考版)

【摘要】路旁的橡樹一、導(dǎo)入小村莊的人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活，幾乎砍光了樹林，結(jié)果毀滅了家園。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇人和樹的故事。（板書課題）二、交流預(yù)習(xí)情況在課前預(yù)習(xí)中你們遇到了什么不明白的詞語嗎？是怎么解決的？和大家交流一下。（師隨機(jī)出示圖片）三、閱讀課文，自讀自悟1、下面讓我們帶著這兩個(gè)問題一起走進(jìn)課文。（課件出示問題）（

2024-12-17 20:18

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案路旁的橡樹3(參考版)

【摘要】路旁的橡樹教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3個(gè)生字。理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語。，理解課文內(nèi)容，感悟課文所要贊揚(yáng)的精神。教學(xué)過程一、板書：路旁的橡樹。？（這棵橡樹什么樣？它與我們有什么關(guān)系？人們是怎樣對(duì)待它的？作者寫這棵橡樹的目的是什么？作者是誰？他是一位什么樣的人物

2024-12-17 00:56

人教版三年級(jí)下冊(cè)路旁的橡樹語文教案(參考版)

【摘要】 人教版三年級(jí)下冊(cè)《路旁的橡樹》語文教案 傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為中心，書本為中心、教師為中心，教學(xué)上的許多決策都憑教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和意向作出教學(xué)，但運(yùn)用這門技能的教師畢竟有限，而且教學(xué)藝術(shù)很難...

2024-11-18 22:26

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案太陽(yáng)2(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，知道太陽(yáng)與人類的關(guān)系十分密切。。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)設(shè)想：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。將自主、合作、探究的方式有效地融合在一起，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是學(xué)好這篇課文的關(guān)鍵。課時(shí)安排：二

2024-12-17 00:57

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案檢閱2(參考版)

【摘要】檢閱教學(xué)目標(biāo)：“俱”、“拄”、“檢閱”、“俱樂部”、“挑選”等生字和新詞，會(huì)正確流利、有感情地讀課文。，感受人物的內(nèi)心斗爭(zhēng)。領(lǐng)悟體驗(yàn)部分詞句。，兒童團(tuán)員的寬容友愛、真誠(chéng)善良，以及觀眾博愛的胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備：字詞卡片、課件，觀看或向大人了解國(guó)慶閱兵。教學(xué)過程：

2024-12-17 00:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案荷花2(參考版)

【摘要】荷花教學(xué)要求，使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。，能聯(lián)系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語的意思。“有的??有的??有的”寫話。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課文描寫荷花的樣子的第2、3自然段是重點(diǎn)；

2024-12-17 00:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案月球之謎2(參考版)

【摘要】月球之謎教材說明《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。學(xué)生通過對(duì)這么主題活動(dòng)的探究，進(jìn)一步了解有關(guān)月球的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣以及積極探索的精神。教學(xué)目標(biāo)，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)月球，了解月球，討論月球未解之謎。。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)

2024-12-15 14:53

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案畫楊桃2(參考版)

【摘要】畫楊桃教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，練習(xí)用“不像??而像??”、“不要??要??”說話。2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。4、知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有所不同。學(xué)生自學(xué)，小組討論，全班交流。5、培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力，背誦最后兩個(gè)自然段

2024-12-17 00:56

三年級(jí)語文路旁的橡樹教案(參考版)

【摘要】三年級(jí)語文路旁的橡樹教案 　　三年級(jí)語文路旁的橡樹教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、從筑路工人和工程師的行動(dòng)中受到啟示，增強(qiáng)自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 　　...

2024-12-06 02:21

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案賣木雕的少年2(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：“尼、馱”等11個(gè)生字，會(huì)寫“賣、售”等14個(gè)生字，正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。。教學(xué)準(zhǔn)備：。。。第一課時(shí)一、資料共享。片資料，找到了嗎？誰來給大家進(jìn)行展示或介紹？（請(qǐng)學(xué)生到前面展

2024-12-17 00:57

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案西門豹2(參考版)

【摘要】西門豹教學(xué)目的知識(shí)傳授：學(xué)會(huì)本課生字新詞語。能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復(fù)述能力。思想教育：知道西門豹是我國(guó)歷史上一位敢于破除迷信，為民除害興利的人物。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過。教學(xué)難點(diǎn)理解西門豹為什么要將計(jì)就計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備西門豹的相關(guān)資

2024-12-17 12:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案和時(shí)間賽跑2(參考版)

【摘要】和時(shí)間賽跑學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。，理解重點(diǎn)詞句的意思。、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語。，讓學(xué)困生和中等生了解“和時(shí)間賽跑”就是要珍惜時(shí)間，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。而學(xué)優(yōu)生則能運(yùn)用以前學(xué)過的學(xué)習(xí)方法理解重點(diǎn)詞句，并能在收集信息之后進(jìn)一步處理信息，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能進(jìn)一步提高對(duì)課

2024-12-17 12:37

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