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人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案四邊形2(參考版)

2024-12-17 20:17本頁(yè)面
  

【正文】 。 2.師:圍出或畫(huà)(剪)一個(gè)對(duì)邊相等,但卻不是長(zhǎng)方形的四邊形。 提示:用三角板和直尺比一比它們的角,量一量它們的邊,你發(fā)現(xiàn)了什么? 小組匯報(bào),得出結(jié)論:長(zhǎng)方形和正方形的角都是直角。 反饋,要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的依據(jù)和理由? 四、延伸拓展 1.師:用釘子板圍一個(gè)四個(gè)角都是直角的四邊形。(請(qǐng)其中一個(gè)組上臺(tái)將臺(tái)上的四邊形分類(lèi)。 2.分類(lèi)。 學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手(教師巡視并參與)。 師:說(shuō)一說(shuō),在哪兒還看到過(guò)四邊形? 三、動(dòng)手實(shí)踐
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