【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊我們調(diào)查一下，它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝唬賳枂栴櫩驮谶@里買東西放心嗎。一天，某冰箱廠的廠長收到一封用戶的來信，反應他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質量意識差，造成了76臺電冰箱不合格的嚴重后果。于是，廠長當即召開職工大會，把76臺不合格的
2024-12-17 20:08
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾，保證各項措施的落實，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾，我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-12-15 14:28
【摘要】社會呼喚誠信教學目標:1、了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。2、知道在社會的監(jiān)督與制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應該每時每事以誠為本。3、關注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一
2024-11-23 10:12
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一頭豬在當時還是貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠信可以扔掉嗎？我們用這個故事做個小測試，問問周圍的人，如果讓他們來選擇，他們會怎么做，看看他們會不會扔掉誠信，并問問為什么。這個故事還沒完，讓我們續(xù)寫下去，設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣呢？
【摘要】教學目標：，感知社會各種主體（廠家———消費者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對誠信的期待。，我們應該每時每事以誠為本。，愿意為打造誠信社會出一份力。教學準備：社會調(diào)查教學設計：活動一找找社會生活中的承諾，讓學生收集家中購物時獲得的信譽卡、保修卡等，問一問父母或周圍人，了解這些信譽卡、保修卡的作用；在購
2024-11-23 10:14
【摘要】第一篇：(人教新課標)五年級品德與社會上冊教案社會呼喚誠信 社會呼喚誠信 教學目標:，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。 ，誠信品牌毀之容...
2024-10-03 10:57
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊通過民主選舉，一些同學當上了干部。但是，當干部是為了什么呢？下面是幾個干部的想法，你贊同誰的想法，為什么？當干部是為了什么當上干部，就要肩負一些組織管理職責。那么，應該怎樣看待和履行干部的職責呢？我忘記寫了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
2024-12-15 14:29
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……在你生活
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊課件在繁華的紐約，曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件震撼人心的事情。星期五的傍晚，一個貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站門口，專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁的放慢了腳步，時不時地會有一些人在年輕藝人跟前在禮帽里放一些錢。第二天黃昏，年輕的藝人又
【摘要】誠信是金教學目標：1、結合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學重、難點：通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實
2024-11-23 03:11
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……這些小干部其實很想為大家做些事情，不辜負同學的信任，但他們遇到了難題，不知道怎么辦才好，我們幫他們出出主意吧。
2024-12-17 00:25
【摘要】人教新課標五年級品德與社會下冊課件中華服飾文化唐代服飾日本和服明代服飾清朝服飾中國旗袍
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊課件喊狼來的男孩留學生有關信息一、學習成績優(yōu)秀二、精明能干三、誠信記錄：曾三次逃票榮譽金錢機敏才學美貌誠信健康誠信假奶粉毒害嬰兒事件人無信不立，家無信不和，業(yè)無信不興，國無信不寧。時代呼喚誠
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊五十六個民族，五十六朵花一、中華民族大家庭我所知道的民族民族區(qū)域自治區(qū)是在國家同意領導下，在各少數(shù)民族聚居的地方，實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。我國除了五大自治區(qū)以外，在一些少數(shù)民族比較多的省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)，還建立了自治州、自治縣（旗）。
【摘要】教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》(人教版)五年級上冊第一單元。教學目標：1．認知目標：認識誠信，了解誠信在生活中的重要性；理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．能力目標：理解誠信在社會生活中的作用，使學生懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。3．情感態(tài)度與價值觀：使學生知道誠信的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠
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