【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購(gòu)銷合同政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見(jiàn)各種承諾，我們來(lái)找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-12-15 14:28
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我們調(diào)查一下，它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?，再?wèn)問(wèn)顧客在這里買東西放心嗎。一天，某冰箱廠的廠長(zhǎng)收到一封用戶的來(lái)信，反應(yīng)他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過(guò)調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)差，造成了76臺(tái)電冰箱不合格的嚴(yán)重后果。于是，廠長(zhǎng)當(dāng)即召開(kāi)職工大會(huì)，把76臺(tái)不合格的
2024-12-17 20:08
【摘要】社會(huì)呼喚誠(chéng)信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)生活中的各種承諾形式，感知社會(huì)各種主體（廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對(duì)誠(chéng)信的期待。2、知道在社會(huì)的監(jiān)督與制約下，誠(chéng)信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。3、關(guān)注社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一
2024-11-23 10:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會(huì)各種主體（廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對(duì)誠(chéng)信的期待。，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購(gòu)物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等，問(wèn)一問(wèn)父母或周圍人，了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用；在購(gòu)
2024-11-23 10:14
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實(shí)說(shuō)話。假冒仿劣商品充斥市場(chǎng)會(huì)帶來(lái)什么？“便民傘”的丟失會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)不方便？不守時(shí)會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)?yè)p失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會(huì)……在你生活
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況：有的人對(duì)你說(shuō)了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有的人向你做了承諾，可是沒(méi)有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說(shuō)你的好話，可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？可是她說(shuō)是特意為我制作的。咦？這個(gè)賀卡怎么在你這里，這是王晶過(guò)生日時(shí)，我送給她的呀。
【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案社會(huì)呼喚誠(chéng)信 社會(huì)呼喚誠(chéng)信 教學(xué)目標(biāo):，感知社會(huì)各種主體（廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對(duì)誠(chéng)信的期待。 ，誠(chéng)信品牌毀之容...
2024-10-03 10:57
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件在繁華的紐約，曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件震撼人心的事情。星期五的傍晚，一個(gè)貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站門口，專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過(guò)周末，還是有很多人情不自禁的放慢了腳步，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些人在年輕藝人跟前在禮帽里放一些錢。第二天黃昏，年輕的藝人又
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)一頭豬在當(dāng)時(shí)還是貴的，曾子為了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠(chéng)信可以扔掉嗎？我們用這個(gè)故事做個(gè)小測(cè)試，問(wèn)問(wèn)周圍的人，如果讓他們來(lái)選擇，他們會(huì)怎么做，看看他們會(huì)不會(huì)扔掉誠(chéng)信，并問(wèn)問(wèn)為什么。這個(gè)故事還沒(méi)完，讓我們續(xù)寫(xiě)下去，設(shè)想一下，這個(gè)青年扔掉誠(chéng)信后會(huì)怎樣呢？
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)民族團(tuán)結(jié)手足情千百年來(lái)，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安定。在中國(guó)歷史上有許多關(guān)于民族友好交往的動(dòng)人故事，讓我們開(kāi)個(gè)故事會(huì)，講一講民族團(tuán)結(jié)的故事。文成公主和松贊干布的故事一位漢族醫(yī)生吳登云關(guān)愛(ài)少數(shù)民族人民孔繁森關(guān)愛(ài)藏族同胞
2024-12-17 00:25
【摘要】誠(chéng)信是金教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，理解誠(chéng)實(shí)守信的重要意義，懂得“人無(wú)信不立”的道理。2、知道誠(chéng)實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)感受誠(chéng)實(shí)是立身之本，理解“人無(wú)信不立”，理解誠(chéng)實(shí)在待人處事中的作用，同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)
2024-11-23 03:11
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)通過(guò)民主選舉，一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是，當(dāng)干部是為了什么呢？下面是幾個(gè)干部的想法，你贊同誰(shuí)的想法，為什么？當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部，就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么，應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？我忘記寫(xiě)了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件喊狼來(lái)的男孩留學(xué)生有關(guān)信息一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀二、精明能干三、誠(chéng)信記錄：曾三次逃票榮譽(yù)金錢機(jī)敏才學(xué)美貌誠(chéng)信健康誠(chéng)信假奶粉毒害嬰兒事件人無(wú)信不立，家無(wú)信不和，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不寧。時(shí)代呼喚誠(chéng)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與社會(huì)》(人教版)五年級(jí)上冊(cè)第一單元。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，了解誠(chéng)信在生活中的重要性；理解誠(chéng)信的含義，懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．能力目標(biāo)：理解誠(chéng)信在社會(huì)生活中的作用，使學(xué)生懂得并學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生知道誠(chéng)信的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信、感悟誠(chéng)信、體驗(yàn)誠(chéng)信，做誠(chéng)
【摘要】《誠(chéng)信是金》教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)王銀池教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。能力目標(biāo)：發(fā)展觀察、比較能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和
2024-12-12 18:27
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