【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛(ài)之情。,激發(fā)同學(xué)們的探索意識(shí)。,圖片上是什么呀?看到這些蝴蝶,你最想說(shuō)的是什么呢??創(chuàng)設(shè)情景:蝴蝶蝴蝶,邊讀邊想,下雨了,文中“我”的心情怎樣呢?,
2024-12-15 09:40
2024-12-15 06:49
【摘要】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元腳穿釘鞋走無(wú)聲,不吃素菜吃魚(yú)腥,日間無(wú)事打瞌睡,半夜三更鼠輩驚。(打一小動(dòng)物)老舍(1899—1966)小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春,字舍予。滿(mǎn)族,北京人。1924年赴英國(guó),在倫敦大學(xué)東方學(xué)院講授漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué),并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,著有《老張
2024-12-16 17:34
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),懂得從小鍛煉自己的生活能力,更利于成長(zhǎng)的道理。,抓住課文的重點(diǎn)部分,體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。,圈出自己不認(rèn)識(shí)的字詞,運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的識(shí)字方法學(xué)習(xí)生字,結(jié)合上下文或查字典理解詞義。:你能知道課文講了一個(gè)怎樣的故事嗎?哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問(wèn)?你有哪些問(wèn)題需要大家?guī)椭憬鉀Q?
2024-12-15 07:35
【摘要】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),懂得做事情應(yīng)該多動(dòng)腦筋、開(kāi)拓思路,發(fā)揮自己的主動(dòng)性和主人翁精神,提高解決問(wèn)題的能力。,注意觀察生活小事,通過(guò)生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格或生活哲理。課文是寫(xiě)誰(shuí)和誰(shuí)的差別?他們差別在什么地方?初步感知課文內(nèi)容:這些差別會(huì)給他們雙方帶了哪些不同的效應(yīng)?
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元暖和慰藉掠過(guò)卜落卜落啊唷唷蝙蝠惡霸宇宙當(dāng)_______的時(shí)候,因?yàn)開(kāi)_______,而小小的天窗_____________,所以它是孩子們唯一的慰藉。當(dāng)_______的時(shí)候,因?yàn)開(kāi)_______,而小小的天
2024-12-16 23:32
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元老舍(1899—1966)小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春,字舍予。滿(mǎn)族,北京人。1918年北京師范學(xué)校畢業(yè)后任小學(xué)教員、校長(zhǎng)。1922年到天津南開(kāi)學(xué)校中學(xué)部任教,并在燕京大學(xué)讀書(shū)。1924年赴英國(guó),在倫敦大學(xué)東方學(xué)院講授漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué),并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,著有《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》等三部長(zhǎng)篇小
【摘要】 了解了教材,知道了教什么,語(yǔ)文老師們才能知道“怎樣教”好學(xué)生。小編在此整理了冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材分析,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲! 冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材分析1 一、本冊(cè)教材總體內(nèi)容簡(jiǎn)介 一本書(shū)的目錄有什么作用?您留意過(guò)嗎?您告訴過(guò)您的學(xué)生嗎?翻看一下目錄,您很快就能了解這冊(cè)教材的總體面貌的?! ∪珒?cè)書(shū)由六個(gè)主題單元組成,后面附有生字表,要求會(huì)認(rèn)的生
2025-02-03 01:50
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元,能夠有感情的朗讀課文。,能用自己的話來(lái)表述鞋子跑到樹(shù)上的原因及要領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文思考:?3、5句話復(fù)述一下課文的內(nèi)容。(說(shuō)話有條有理,口齒清楚,加上了自己的想法。)呢?有哪些原因呢?,在書(shū)上勾出答案,然后讀一讀。
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利地朗讀課文。,體會(huì)相互給予的快樂(lè)和幸福。教材分析《給予的故事》講述了一個(gè)人在沙漠中迷路后,饑渴已極、幾近死亡,面對(duì)一壺能救命的水做出的選擇:他選擇了付出這壺救命水,結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水,還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高尚無(wú)私,給予奉獻(xiàn)的品格。介紹
2024-12-15 09:09
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確認(rèn)讀本課的生字。,體會(huì)作者在回憶童年生活時(shí)包含的感情,體會(huì)童年的大舞臺(tái)對(duì)冰心的重要影響。學(xué)習(xí)生字詞斤茸聊號(hào)童稚古董莫名其妙繪聲繪色初讀課文思考:閱讀課文,了解冰心的童年生活?!?/span>
2024-12-16 23:33
2024-12-15 15:26
【摘要】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。,正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。江南水鄉(xiāng):河道縱橫江南水鄉(xiāng):綠樹(shù)紅花江南水鄉(xiāng):豐收的希望默讀課文,你認(rèn)為文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?(這首詩(shī)由遠(yuǎn)及近,寫(xiě)了進(jìn)水鄉(xiāng),游水鄉(xiāng),出水鄉(xiāng)的經(jīng)過(guò),描繪了一幅美麗的江南水鄉(xiāng),渲染一種安詳、
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元重點(diǎn):理解課文內(nèi)容。難點(diǎn):理解結(jié)尾段的語(yǔ)句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家和文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家,五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國(guó)革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于
2024-12-15 06:31