【摘要】ɑnɡenɡinɡonɡanɡānɡánɡǎnɡànɡyánɡzh╲ch—ɑnɡsh╱q—i—ānɡ→qiānɡ
2024-12-17 19:45
【摘要】湘教版一年級語文上冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)angengingong四個后鼻韻母，掌握它們的音、形。。，提高直呼速度。yánɡyánɡɑnɡdēnɡdēnɡenɡyīnɡyīnɡinɡinɡyzhōnɡyīnɡ
2024-12-16 19:56
【摘要】angengingong班級姓名一、比一比，說說每組字母有什么不同。a—an—ange—en—engi—in—ing二、想想這些小動物怎么叫，把圖和音節(jié)連起來。三、照樣子寫一寫。
2024-12-09 02:50
2024-12-15 11:10
【摘要】pīnyīnwánɡɡuó拼音王國成婷aneninunünengingong后鼻韻母后鼻尾音：ngxiǎoxiǎoniánjì
2024-11-26 04:27
【摘要】《angengingong》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying及ying的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。3．認(rèn)識9個生字，正確朗讀短文，兒歌。4．體會學(xué)好拼音的作用，激發(fā)借助拼音識字學(xué)文的興
2024-12-13 07:26
【摘要】《angengingong》教學(xué)設(shè)計（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）【圖解教材】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會鼻韻母angengingong，整體認(rèn)讀音節(jié)ying及它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書寫。2.能正確認(rèn)讀由聲母和angengingong組成的音節(jié)，會讀拼音詞和拼音句?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確認(rèn)讀由聲母和angengi
2024-12-12 22:49
【摘要】anɡānɡánɡǎnɡànɡenɡēnɡénɡěnɡènɡinɡīnɡínɡǐnɡìnɡonɡōnɡónɡǒnɡònɡīnɡyyīnɡyínɡyǐnɡyìn
2024-11-11 01:25
【摘要】人教版語文一年級上冊《angengingong》教案 教材分析： “ang、eng、ing、ong”是小學(xué)語文一年級上冊拼音教學(xué)的最后一篇課文。課文為了讓同學(xué)能正確認(rèn)讀后鼻韻母ang、en...
2024-12-06 04:01
【摘要】一年級語文《angengingong》教案 一年級語文《angengingong》教案1一、教學(xué)要求 1、學(xué)會后鼻韻母ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ和整體認(rèn)讀音節(jié)ｙｉｎɡ，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清...
2024-12-06 02:05
【摘要】語文一年級上冊angengingong練習(xí)卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、...
2025-04-02 13:05
【摘要】《angengingong》教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)要求1、學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying,讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能夠準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)，正確的書寫音節(jié)。3、認(rèn)識9個生字，正確朗讀短
【摘要】課題14angengingong單元第二單元課時共2課時主備人學(xué)校小學(xué)第1課時姓名課型新授授課時間使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會后鼻韻母angengingong和整體認(rèn)讀
2024-12-11 22:01
【摘要】《ang-eng-ing-ong》教學(xué)反思漢語拼音是識字的拐棍?！缎抡n標(biāo)》中明確指出：“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味，宜以活動和游戲為主，與學(xué)說普通話、識字教學(xué)相結(jié)合?！庇谑俏也捎昧讼铝蟹椒▉磉M(jìn)行后鼻韻母的教學(xué)。（一）、抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在后鼻韻母的教學(xué)，關(guān)鍵在于“ng”的發(fā)音，我在教學(xué)中對本課難點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。首先出示“ng
【摘要】備課人：備課時間：上課時間：天氣：課題ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ課時兩課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)“ang、eng、ing、ong”和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫?！癮ng、eng、ing、ong”組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀
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