20xx一1班第一學期班級計劃(參考版)
2024-11-19 06:20本頁面
【正文】
不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環(huán)保”獎。
放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。
排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。
三、樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。再如：有個別同學坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。
二、動作提示，指導行為
課堂上為了不影響教學的氣氛，又使學生聽從教師的指揮，可用一些適當?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｔ谡n中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正?！泵看蝺焊璩旰螅淌依锩娑急容^安靜，同學們很快就由課間娛樂進入了課堂學習狀態(tài)。起立要站直，坐正不亂晃。根據(jù)這些特點，我采用了兒歌訓練的方法。（由于學生的年齡小，技能水平有限，主要由學生出主意，教師出力）
二、行規(guī)教育
好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。
七色花添光彩：每做
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