【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源
2024-12-17 18:37
【摘要】回顧·拓展四【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國(guó)文學(xué)作品,二是通過(guò)交流學(xué)習(xí)一些讀外國(guó)文學(xué)作品的方法。2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文學(xué)作品要善于積累的讀書方法。3.了解幾個(gè)外國(guó)作家的故事,體會(huì)他們語(yǔ)言的幽默和巧妙?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)(交流平臺(tái))【第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程】
2024-12-15 14:30
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(1)回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過(guò)的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同?本組課文,作者投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。在表達(dá)自己獨(dú)特感受的過(guò)程中,充分運(yùn)用聯(lián)想和想象。(2)聯(lián)系《草蟲的村落》,小
2024-10-16 12:27
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教:吳瓊梅11唯一的聽眾文中“唯一的聽眾”指的是誰(shuí)?為什么稱她為“唯一的聽眾”?唯一的聽眾易讀錯(cuò)的字詞?1.易混易錯(cuò)字?白癡沮喪絕妙懊惱?神圣躡手躡腳潛滋暗長(zhǎng)
2024-09-05 13:10
【摘要】《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。2.背誦《囚歌》。3.閱讀革命書籍。教學(xué)重點(diǎn)交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)在習(xí)作中學(xué)會(huì)運(yùn)用首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)二、交流平臺(tái)1.讀對(duì)話
2024-12-17 00:28
【摘要】《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.交流對(duì)學(xué)過(guò)的課文的理解和感受,說(shuō)說(shuō)自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達(dá)方面有哪些收獲。2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。3.讀懂成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》,理解成語(yǔ)的寓意。(二)過(guò)程與方法在單元整理的回顧中,交流單元閱讀方
2024-12-17 20:09
【摘要】回顧·拓展四交流平臺(tái)聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步的思考,從所讀的內(nèi)容中想開去。想開的面要廣1、可以從課文的內(nèi)容聯(lián)想到生活中一些類似的事情?!洞笃俨嫉脑岫Y》2、可以從課文內(nèi)容中受到啟發(fā),聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際想開去。《青山不老》3、還可以從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)?!吨挥幸粋€(gè)地
2024-12-03 08:48
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《回顧拓展四》說(shuō)課稿 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《回顧·拓展四》說(shuō)課稿 小河南小學(xué) 王廣生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師 大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《回顧,拓展四...
2024-11-04 01:13
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作四》教案 六年級(jí)語(yǔ)文·習(xí)作四教案 《建議書》 【目標(biāo)】 ,認(rèn)識(shí)到珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的迫切性。。。【重點(diǎn)及難點(diǎn)】 ,在相互交際中完善自己的看法。。【課前準(zhǔn)...
2024-10-17 13:14
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作四》教案 六年級(jí)語(yǔ)文·習(xí)作四教案 《建議書》 【課時(shí)目標(biāo)】 ,認(rèn)識(shí)到珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的迫切性。 。 。 【課時(shí)重點(diǎn)及難點(diǎn)】 ,在相互交際中完善自...
2024-10-08 21:15
【摘要】回顧·拓展三【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法,并試著運(yùn)用。2.積累革命詩(shī)歌。3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、回顧“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”1.自讀“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。2.積累本組詞語(yǔ),進(jìn)行聽寫或抄寫。二、交流平臺(tái)1.讀一讀對(duì)話,說(shuō)說(shuō)小林和小東在交流什么?
【摘要】回顧·拓展一【教學(xué)目標(biāo)】1.交流對(duì)學(xué)過(guò)的課文的理解和感受,說(shuō)說(shuō)自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達(dá)方面有哪些收獲。2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。3.讀懂成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》,理解成語(yǔ)的寓意。【教學(xué)過(guò)程】交流平臺(tái)一、小結(jié)引入本組課文都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,都能給我們一定的感
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《回顧拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《回顧?拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì) 小河南小學(xué) 王廣生 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考,...
2024-11-04 17:25
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文兩則學(xué)弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學(xué)、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。:通過(guò)討論能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)豐子愷(1898~1975)現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣(今桐鄉(xiāng)縣)人。長(zhǎng)期致力于藝術(shù)教育事業(yè),美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。他的漫畫、書法自然瀟灑,風(fēng)韻別致,稱譽(yù)藝壇。他的散文,先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會(huì)》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽
2024-10-03 15:28