同分母分?jǐn)?shù)加減法(參考版)

【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)王少華4個(gè)人吃，每人吃多少?gòu)堬灒?塊，小明吃了3塊，小明吃多少?gòu)堬灒?÷4＝（張）答：每人吃張餅。14141÷4×3＝（張）

2025-07-21 15:51

同分母分?jǐn)?shù)的加減法(參考版)

【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？883－28382小胖和小巧一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？881＋3小胖比小巧多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

2024-12-17 17:55

同分母分?jǐn)?shù)的加減法(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確迅速地計(jì)算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識(shí)能夠解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。3、通過(guò)學(xué)生的自主探索和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同

2024-11-25 23:32

同分母分?jǐn)?shù)加減法課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2．能根據(jù)具體的問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五（2）班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況（單位：米）

2024-10-21 12:32

同分母分?jǐn)?shù)的加減法(2)(參考版)

【摘要】準(zhǔn)備題1312的分?jǐn)?shù)單位是（）；78是（）個(gè)；18173個(gè)是（）；113（）個(gè)是；8131121712里面有（）個(gè)；1201是（

2024-12-15 07:56

同分母分?jǐn)?shù)加減法(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法 同分母分?jǐn)?shù)加減法 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第104一106的例 1、例2及做一做。 二、設(shè)計(jì)思想教學(xué)指導(dǎo)思想： 學(xué)生已經(jīng)在三年級(jí)及上一章的學(xué)習(xí)中對(duì)分?jǐn)?shù)的意義有了相當(dāng)?shù)牧?..

2024-10-08 22:22

同分母分?jǐn)?shù)的加減法ppt(參考版)

【摘要】準(zhǔn)備題1312的分?jǐn)?shù)單位是（）；78是（）個(gè)；18173個(gè)是（）；113（）個(gè)是；8131121712里面有（）個(gè)；1201是（

2024-11-26 03:12

同分母分?jǐn)?shù)的加減法1(參考版)

【摘要】新課練習(xí)安吉經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)塘浦中心小學(xué)導(dǎo)入出發(fā)點(diǎn)加油站終點(diǎn)12千米24千米15時(shí)25時(shí)下圖為同學(xué)們參加夏令營(yíng)的出發(fā)路線和所用時(shí)間。根據(jù)這幅圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題。出發(fā)點(diǎn)加油站終點(diǎn)12千米24千米15時(shí)25時(shí)下圖為同學(xué)們參加夏令營(yíng)的出發(fā)路

2024-12-17 12:20

同分母分?jǐn)?shù)加減法教案(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法教案 五年級(jí)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確迅速地計(jì)算有...

2024-10-08 05:57

同分母分?jǐn)?shù)加減法教案(參考版)

【摘要】 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 　　【教學(xué)內(nèi)容】 　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》，教材P104—106。 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1、理解分?jǐn)?shù)加減法的意...

2024-12-03 00:59

同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思本節(jié)課我本著“扎實(shí)”“有效”的原則，力圖使計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)“生活味”的同時(shí)，更關(guān)注教學(xué)的本質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，主要體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)： 1、關(guān)注...

2024-10-07 10:35

同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》 教學(xué)內(nèi)容： 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第89-90頁(yè)的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過(guò)探討發(fā)現(xiàn)同分母加減法的計(jì)算法則，并能運(yùn)用法則正確進(jìn)...

2024-10-08 22:28

同分母分?jǐn)?shù)加減法范文模版(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法（范文模版） 同分母分?jǐn)?shù)加減法 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能： 初步學(xué)會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，并會(huì)正確計(jì)算，理解分?jǐn)?shù)加減法的意義。 （二）過(guò)程與方法： 、...

2024-10-08 22:42

同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)★(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)目標(biāo)：以整數(shù)的加減法為依托，使學(xué)生明確加減法的含義和算理。通過(guò)猜測(cè)、設(shè)想、嘗試等方式，逐步探索分?jǐn)?shù)的加減法的算理，并能總結(jié)計(jì)算方法，...

2024-10-08 22:38

同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思 同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思 一．本堂課教學(xué)的是簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算，通過(guò)教學(xué)，一方面幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，另一方面也為學(xué)生提供動(dòng)手操作、自主探索...

2024-10-08 06:30

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