【正文】 正所謂國富民強，讓我們懷揣自己的夢想，心存“治國齊家平天下”的崇高理想，發(fā)奮圖強，為未來做好充分的準備吧！思考：從這些變化你認為國家富強與你及內(nèi)地家庭有什么還關(guān)系？我們應該怎樣珍惜？應該為國家富強做什么？。 理想、抱負的實現(xiàn)。 社交、歸屬、愛等。 空氣、食物、水、性等。六七十年代兒童游戲八九十年代兒童游戲21世紀現(xiàn)代游戲進步，同時融入了學習的互聯(lián)互通時代。獨輪車 地排車 毛驢車手扶拖拉機 十二馬力拖拉機車 翻斗工程車鏈軌現(xiàn)代運輸車 六十年代張博路 現(xiàn)在張博路附線 隨著工具的革新，逐步走向現(xiàn)代化后，勞動強度也大大減輕，除了電視上再也不會有下面的勞動場景了。60年代的永久自行車 70年代的飛鴿自行車 21世紀的飛鴿自行車60年代摩托車（輕騎、又稱電驢）70年代日本進口 現(xiàn)代的摩托車70年代的公交車 現(xiàn)代豪華大巴車 動車 空客運輸工具及道路：現(xiàn)在還有多種多樣適合于多種環(huán)境和用途的陸?？者\輸工具，交通更加便利，路況更是顯著提升，是時代的進步，大大提高了勞動次效率，降低了勞動強度。看看下面 圖片展示：住房變化：60年代草房 80年代的瓦房 2000年的民房 現(xiàn)代的新農(nóng)村生活隨者小康社會的到來，農(nóng)村正成為具有綠色、環(huán)保、生態(tài)的新農(nóng)村，越來越成為人們居住生活的選擇之處?？梢哉f由于我們的收入的提高，有了更多的結(jié)余，才想到提高生活質(zhì)量，住好房、穿好衣、買汽車、講養(yǎng)生。推而廣之，一個國家越窮，每個國民的平均收入中（或平均支出中）用于購買食物的支出所占比例就越大，隨著國家的富裕，這個比例呈下降趨勢。s Coefficient)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。我們通過身邊的變化來體味國家富強給我們帶來的家庭的變化吧?！珜Ц粡?、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。所以十八大報告提出：社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?？偨Y(jié)：我們有過輝煌，也有過悲情，迎來了來之不易的機遇和成就，同時我們面臨著未來的挑戰(zhàn)。此后，中國甚至遭到曾經(jīng)是中國藩屬國之一的日本的侵略!國家的抗爭歷史：閉關(guān)鎖國固步自封列強的瓜分軍閥的混戰(zhàn)謀求富強的啟蒙抗日戰(zhàn)爭的勝利解放戰(zhàn)爭的勝利。一直到明朝和清朝，中國還擁有40多個藩屬國:新疆、西藏、蒙古實際上成為中國領(lǐng)土，只是名義上還屬于藩屬國地位，另外中亞的一些游牧民族國家、朝鮮、越南、日本、老撾、柬埔寨、緬甸、暹羅(泰國)、爪哇(印度尼西亞)、菲律賓、錫蘭(斯里蘭卡)、馬六甲(馬來西亞)等都是中國的藩屬國。（時代含義）解讀：中國富強的歷史時期的例證：周邊國家之所以?愿意?成為中國的藩屬國，一是羨慕渴望富裕的中國文明，希望成為中國這樣的國家?！睂ψ约簱碛械呢敻恢悖褪歉蝗?；能夠戰(zhàn)勝自己，就是強者。有的人物質(zhì)很富有，卻生活的很凄慘，有的人什么沒有，可他可以生活的很快樂一個人是否富有并不完全在于別人對你的評判，還在于你對自己的心態(tài)，有錢并不是全部，要有快樂才能更好的生活。富強：富強—經(jīng)濟富強，家庭幸福。一般國家行政管理當局是國家的象征。在社會科學和人文地理范疇，國家是指被人民、文化、語言、地理區(qū)別出來的領(lǐng)土；被政治自治權(quán)區(qū)別出來的一塊領(lǐng)地；一個領(lǐng)地或者邦國的人民；跟特定的人有關(guān)聯(lián)的地區(qū)。闡述：國家：國家是指擁有共同的語言、文化、種族或者歷史的社會群體?！就七M新課】展示：社會主義核心價值觀：富強 民主 文明 和諧；自由平等 公正 法制； 愛國 敬業(yè) 誠信 友善。國的家住在心里家的國以和矗立，國是榮譽的毅力家是幸福的洋溢，國的每一寸土地家的每一個足跡，國與家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡，國是我的國家是我的家。在世界的國在天地的家，有了強的國 才有富的家，國的家住在心里家的國以和矗立，國是榮譽的毅力家是幸福的洋溢，國的每一寸土地，家的每一個足跡，國與家連在一起 創(chuàng)造地球的奇跡。教學設(shè)計【導入設(shè)計】播放歌曲《國家》展示歌詞。思路設(shè)計：教學重點：國家富強與家庭個人的關(guān)系，學生應該為國家富強做什么的思考。過程與方法：通過年代對比材料展示，引導學生分析、比較、歸納、概括，合作學習，發(fā)現(xiàn)問題，通過對社會主義核心價值觀之國家富強與家庭幸福的關(guān)系，理解國家富強對于個人的意義?？偨Y(jié)：難道不是隨著國家的富強，我們的需要層次在逐步的提高嗎？關(guān)注的層次也在提高嗎？