校長任職期間工作回顧(參考版)
2024-11-19 01:37本頁面
【正文】 但成績只代表昨天，我們還要攜起手來奔向充滿希望的明天。回顧從前，老師們給了我許多的支持和幫助，那么我誠摯地希望在今后的工作中，依然會得到大家的信任、鼓勵和支持。從前任校長手中拿穩(wěn)接力棒，是一項光榮而艱巨的任務(wù)！惟有勇往直前、務(wù)實創(chuàng)新、盡心竭力地繼續(xù)為之奮斗，才不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和家長的期望。最后，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師鄭重承諾：我們將學(xué)習(xí)歷任領(lǐng)導(dǎo)良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以務(wù)實的態(tài)度、扎實的作風(fēng)，和各位老師一起，為辦好人民滿意的**初中而努力。今年，戶縣要創(chuàng)建“雙高雙普”合格縣，縣局要求任何學(xué)校不得私自接收外學(xué)區(qū)學(xué)生，請大家做好宣傳、解釋工作。這樣顯得親近，不生分。今后，無論是校內(nèi)，還是校外，都不要再說“某某老師是宏橋來的”這類的話，我們在座的每一個人都是**初中的一分子。：首先，樹立服務(wù)意識，確保教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)。發(fā)展教師和教師發(fā)展是教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，我們將創(chuàng)造條件，提供機會，促進校內(nèi)外教師間相互交流學(xué)習(xí)、共同提高，為教師專業(yè)成長搭建平臺，：堅持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，積極探索管理創(chuàng)新，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，重視學(xué)法指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，同時把教科研工作作為教學(xué)質(zhì)量提升的增長點。：通過集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，達(dá)到團結(jié)、民主、公開、透明。二、工作思路：以班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，以秩序穩(wěn)定、師生安全和后勤服務(wù)為保障，協(xié)調(diào)處理好外部關(guān)系，營造和諧穩(wěn)定的外部環(huán)境。由于我初來乍到，對學(xué)校情況不了解，我想僅就我個人的一些粗淺的、不太成熟的想法，與大家交流，期望起到拋磚引玉的效果。18年中考成績始終在全縣名列前茅，年年受到縣局表彰獎勵。第三個詞，“有感”。**初中的老師中，有我的同學(xué)，有我的學(xué)生，有我曾經(jīng)的同事，更有即將和我一起工作的各位新同事。**初中有一個團結(jié)協(xié)作、積極進取、甘于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有一個尊師守紀(jì)、樂學(xué)善思、全面發(fā)展的學(xué)生群體。第一個詞，“有幸”。今天，是我到**初中以來，第一次和大家見面，很高興能成為這個優(yōu)秀團隊中的一員。第四篇：校長任職講話校長任職講話各位老師：大家上午好！首先祝賀**初中今年中考再次取得優(yōu)異成績。在此，我代表全鎮(zhèn)師生向關(guān)心支持x教育的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝。這份奮斗經(jīng)歷，更因為是在x這方養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)熱土，更因是在一個不被人看好、社會經(jīng)濟、教育發(fā)展水平都相對落后的地方而讓我無怨無悔。因為，我只是做了自己應(yīng)該做的一些事情。這些年來，我憑著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，懷著對家鄉(xiāng)人民高度的責(zé)任感，以及當(dāng)好校長、振興山區(qū)教育的使命感，努力提高個人的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和科學(xué)管理水平，克服前進道路上的種種困難，去探索、去拼搏、去追求，立志把“好校長”這一目標(biāo)當(dāng)作自己畢生的追求。我鎮(zhèn)干部群眾都說這幾年x各學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，他們是看在眼里喜在心上，也更加堅定了支持教育的念頭。三年來，在上級部門的關(guān)心和家鄉(xiāng)籍在外領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我爭取到了國家級項目四個，慈善工程項目一個，希望工程項目一個——英橋希望小學(xué)，其他項目兩個；另外，國家配套水改項目目前已在中心小學(xué)、x小學(xué)、孟城小學(xué)陸續(xù)竣工，其他各校也將在年內(nèi)全部改造到位，今年僅這一項投入就接近五十萬元。我于是主動出擊，造訪最激進的群眾到晚上兩點多，第二天帶領(lǐng)學(xué)校行政挨家去坐，解釋政策，配合政府協(xié)商解決歷史遺留問題，多次召開協(xié)調(diào)會，精誠所至金石為開，原本僵化的關(guān)系開始融化，“對頭”變成了朋友，去年的建設(shè)項目還主動幫我們作正面的宣傳。一方面，對內(nèi)深掘內(nèi)功，狠抓教師管理，提升教育質(zhì)量，用成績說話，另一方面，對外樹形象，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，推介優(yōu)秀教師，樹立師德模范，并積極向黨政匯報工作，與村支兩委協(xié)商教育大計，走村串戶主動與“釘
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