校長(zhǎng)任職期間工作回顧-展示頁
2024-11-19 01:37本頁面
【正文】 年9月?lián)钨Z家山小學(xué)校長(zhǎng)至今。六、教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)?cè)诤条鷰X工作期間，頂著私校的壓力，根據(jù)本校實(shí)際，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。在小領(lǐng)導(dǎo)，班主任以及全校教師的共同努力下，排除了安全隱患，防止了重大安全事故的發(fā)生。兩年來，我校制定了一系列的安全管理制度（如:門衛(wèi)管理制度，保衛(wèi)科管理制度，保衛(wèi)科值日制度，住宿生安全管理制度等），并將制度落實(shí)到任，責(zé)任到任。堅(jiān)持期中考試與期末考試相結(jié)合，在部分學(xué)校已經(jīng)取消了期中考試的現(xiàn)在，我校一直堅(jiān)持期中考試，并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搞質(zhì)量處好期中考試試卷，認(rèn)真組織期中，期末的監(jiān)考與閱卷工作，及時(shí)將考試成績(jī)與老師見面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，充分發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能認(rèn)真落實(shí)晚輔導(dǎo)和各種補(bǔ)差活動(dòng)，很多學(xué)生來校上晚輔導(dǎo)，全體任課教師參與輔導(dǎo)，教師付出很多，學(xué)生受益匪淺。學(xué)校對(duì)教師備課有明確的要求，并制定了詳細(xì)的備課細(xì)則，沒學(xué)期通過檢查，、將教師在備課，作業(yè)批改等方面的優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，不足的給予通報(bào)批評(píng)和必要的幫助。四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。為讓我校朝著寄宿制方向發(fā)展，實(shí)行封閉式管理，兩年來，我校多方籌措資金，節(jié)省開支，修繕了教室門窗，并重建了兩百米的圍墻，辦學(xué)條件有了很大的改善。這一舉措，贏得了師生的認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓學(xué)生生活在舒適的環(huán)境中，學(xué)校專門安排了生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生起居；值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師定時(shí)檢查學(xué)生就寢情況。既加強(qiáng)了我校的管理，彰顯了好人好事，濃厚了文化氛圍，又給學(xué)生展示了自己了的舞臺(tái)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善，學(xué)校環(huán)境也有了很大的改變。為培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定了一系列的衛(wèi)生管理制度（如：校園環(huán)境管理制度，宿舍管理制度，食堂管理制度等）并定時(shí)檢查了執(zhí)行情況。學(xué)校利用“敬老院”和“領(lǐng)導(dǎo)舊居”作為愛國主義教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育，還利用校會(huì)，班會(huì)以及各類活動(dòng)（如：“愛我校園”征文活動(dòng)，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽，校內(nèi)外公益活動(dòng)等等），促進(jìn)了學(xué)生思想品德的提高，在我們學(xué)生中好人好事蔚然成風(fēng)。我校是農(nóng)村示范性九年一貫制學(xué)校，留守兒童多，學(xué)生的養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更是我校急待解決的問題。二、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)青少年是祖國的花朵，是祖國的未來。一、抓師德建設(shè)，樹良好形象，促業(yè)務(wù)提高為了切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好的教師形象，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平提高，學(xué)校定期組織教師觀看職業(yè)道德教育講座光盤，組織教師展開師德師風(fēng)討論（如：我是如何當(dāng)好班主任的，我是怎么樣從事教學(xué)的鄧），組織教師全員參加教研活動(dòng)（如：說課，上公開課，評(píng)課，經(jīng)驗(yàn)交流等），老師的思想面貌和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班主任，模范教師，教學(xué)能手。第一篇：校長(zhǎng)任職期間工作回顧在職期間工作回顧我自從走上學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，先后任職于禾斛嶺初中和鄧墩學(xué)校。在任職期間，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，注意教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師個(gè)人修養(yǎng)和教學(xué)能力有了顯著提高，教學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。特別是年輕教師得到了很大的鍛煉，我校選派到片，到縣參加教學(xué)活動(dòng)的年輕老師多次獲獎(jiǎng)，贏得了容易，贏得了尊重，也為學(xué)校爭(zhēng)了光。學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低，關(guān)乎著國家的命運(yùn)和前途。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，并將愛國主義教育融入到愛家、愛校、愛他人中去。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還要求班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和安全教育。學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，開辦廣播站，啟用了圖書室，舉行了各種文體活動(dòng)。新增了寫字課，這也是我校建設(shè)性的創(chuàng)舉，讓學(xué)生的書寫能力和藝術(shù)欣賞能力有了明顯提高
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