【正文】 。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能使師生心靈相通，才能使學(xué)生親師而信道。和諧的師生關(guān)系是上一堂高質(zhì)量英語(yǔ)課的基礎(chǔ)。于是引出新語(yǔ)言項(xiàng)目。并讓學(xué)生在練中學(xué)，學(xué)中練?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)基礎(chǔ)上，巧設(shè)情景，引出新語(yǔ)言項(xiàng)目，再啟發(fā)學(xué)生觀察、分析、歸納。培養(yǎng)興趣，激發(fā)求知欲；直觀教學(xué)，增強(qiáng)感官印象；總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。這包括：靈活運(yùn)用“五步教學(xué)法”。再次，英語(yǔ)教學(xué)要設(shè)計(jì)科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)。幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，鼓勵(lì)互幫互學(xué)，改變舊的學(xué)習(xí)方法。思維的創(chuàng)造性是指新異情況或困難面前采取對(duì)策，并能夠獨(dú)特地解決問(wèn)題。幫助自卑者找回自信，讓自信者更自信，特別是幫助所謂的“后進(jìn)生”制訂短期容易達(dá)到的目標(biāo)，幫助他們達(dá)到目標(biāo)并及時(shí)給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)，促使他們體驗(yàn)到成功。其次，幫學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。教師應(yīng)做到備學(xué)生、備教材，設(shè)計(jì)每一節(jié)課，都使其有趣味性。這樣展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)給學(xué)生留下了難以磨滅的印象。如教BookⅡ形容詞和副詞和最高級(jí)時(shí)，筆者問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“Who is the most beautiful in our class？”這個(gè)學(xué)生邊找邊說(shuō)：“Zhang Qinis……”，全班嘩然，因?yàn)閆hang Qin被同學(xué)們稱為班花。首先，培養(yǎng)學(xué)生成為英語(yǔ)的樂(lè)學(xué)者。第五篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)隨著教學(xué)改革而變化，其教學(xué)方法也隨之更新。以上是我個(gè)人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩(shī)歌等。因?yàn)樵趪?guó)外的環(huán)境中，外國(guó)人居多，所以將迫使你不得不說(shuō)英文，久而久之，你的英語(yǔ)水平將有顯著提高。3． 有條件的人可以請(qǐng)一名外國(guó)家教或外語(yǔ)家教，經(jīng)常做一些英語(yǔ)對(duì)話這樣可以鍛煉英語(yǔ)思維和英語(yǔ)口語(yǔ)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽(tīng)力寫(xiě)作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。我個(gè)人建議是：英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開(kāi)始，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對(duì)英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)力有很大的幫助。二．外在因素。對(duì)英語(yǔ)的興趣可應(yīng)通過(guò)這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英語(yǔ)，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和信心。一．從內(nèi)在找原因。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語(yǔ)而痛苦不已，同時(shí)家長(zhǎng)也跟著著急和煩惱。《狠招學(xué)英語(yǔ)》作者：jin跟蹤文章請(qǐng)加12783747 歡迎轉(zhuǎn)載推薦分享更多人受益第四篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)怎樣學(xué)好英語(yǔ)在中國(guó)越來(lái)越走向國(guó)際化的今天，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語(yǔ)走遍全天下”的思想。請(qǐng)不要再問(wèn)為什么不用英語(yǔ)寫(xiě)了。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很多，這里也僅介紹部分，但無(wú)論哪種方法，都要做到；勤學(xué)苦練地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，并且一定要有足夠的重復(fù)量，你就可以快速提升英語(yǔ)水平！請(qǐng)分享給你的朋友們，也請(qǐng)當(dāng)你英語(yǔ)水平提高后，請(qǐng)到j(luò)in空間看看。也許你會(huì)說(shuō)你都懂，不過(guò)要看自己是否做到了。當(dāng)然，李陽(yáng)大哥的瘋狂英語(yǔ)也是極好的方法，并且還有些原理一致哦。如果你堅(jiān)持實(shí)踐必然英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，和老外胡吹?？硾](méi)問(wèn)題而且是商務(wù)交流水平。興趣和方法就是最好的老師，勤奮就是最好的朋友，嚴(yán)格行動(dòng)就是最好的回答和自我激勵(lì)。因?yàn)槿诉M(jìn)行推理時(shí)是用語(yǔ)言的，你的大腦想事的時(shí)候，請(qǐng)盡量用英語(yǔ)思考。中國(guó)人典型的啞巴英語(yǔ)，就是練的機(jī)會(huì)太少，這個(gè)可以多當(dāng)當(dāng)免費(fèi)導(dǎo)游，周末去旅游景點(diǎn)給老外當(dāng)導(dǎo)游。在學(xué)校里在大街上，要做到你看到的所有的東西都能用英語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)然緊急情況例外哈。我如此鍛煉過(guò)一本書(shū)的1/5的時(shí)候，給國(guó)外的一位失散多年老師寫(xiě)信時(shí)，用了非常優(yōu)美的英文語(yǔ)句，如同小說(shuō)和散文一般，老師讀后非常震驚俺的英語(yǔ)水準(zhǔn)。要想更上一層樓，還應(yīng)該同步寫(xiě)此書(shū)的讀后感。之后就一字一句的分析和推敲，把書(shū)中遇到的每一個(gè)生詞都學(xué)會(huì)，每一個(gè)句式和解析和自己進(jìn)行5個(gè)造句。有人說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)我沒(méi)電腦，除非你真的沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧打游戲，那么你就別用這個(gè)方法。鼓勵(lì)選擇歷史劇、劇情片、勵(lì)志題材等?？傊?dāng)你把一部影視作品這樣通讀完畢，英語(yǔ)有大進(jìn)步。【狠招4：嚼爛英語(yǔ)或雙語(yǔ)字幕電影電視劇】找到英語(yǔ)或雙語(yǔ)字幕的影視內(nèi)容，然后就一個(gè)鏡頭一個(gè)鏡頭或3分鐘以內(nèi)的片段的重復(fù)看。而在上述的學(xué)習(xí)中，你的大腦會(huì)自然關(guān)注相關(guān)的表達(dá)方法，自然進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然這個(gè)方法有些無(wú)厘頭，但對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但口頭表達(dá)吃力的同學(xué)是極好的壓力鍛煉。要求自己盡量地快，也不用太關(guān)心語(yǔ)法和對(duì)錯(cuò)，就是盡量去翻譯就好。一旦練好了口出雷人呀！【狠招3：給電視做同步口譯】找任何一個(gè)中文的電視劇或新聞或?qū)υ捁?jié)目，當(dāng)然建議是題材比較現(xiàn)代的或自己喜歡的。目標(biāo)最佳狀態(tài)是你可以脫稿把這個(gè)內(nèi)容講述給另外一個(gè)人聽(tīng)，好好炫耀炫耀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個(gè)可以快速培養(yǎng)你的英語(yǔ)語(yǔ)感。這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。一個(gè)研究生同學(xué)曾天天帶個(gè)耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，大家問(wèn)他聽(tīng)啥好內(nèi)容，這位老哥說(shuō)在聽(tīng)英語(yǔ)課文同步錄音磁帶，眾人嘲笑；后來(lái)在英語(yǔ)考聽(tīng)力上，這老哥考滿分。文章的難度可以漸進(jìn)。聽(tīng)的標(biāo)準(zhǔn)是，你能夠分辨出朗讀者的每一個(gè)單字讀音和音節(jié)處理。每篇文章連續(xù)聽(tīng)一周，之后換新文章。認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)?！竞菡?：用英語(yǔ)喚醒大腦】凌晨剛醒，還懶在被窩里的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力材料。原因是清晨人的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，對(duì)聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練頗為重要，而晚8點(diǎn)前后人的記憶力處于高峰期。例如嚴(yán)格在每天固定時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。多虛心學(xué)習(xí)！【通用原則2：嚴(yán)格每天學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天持之以恒】這個(gè)也不算狠招，但確實(shí)是英語(yǔ)學(xué)好的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和吃飯一樣，別人無(wú)法取代的，得自己想吃想學(xué)。總而言之，教師要在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣倍增，增強(qiáng)信心，與英語(yǔ)教師保持良好關(guān)系，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中提高英語(yǔ)水平。大教育家盧梭說(shuō)的好“只有成為學(xué)生的知心朋友，才能做一名真正的教師”。最后，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。例如講到名詞性物主代詞時(shí)，筆者就請(qǐng)學(xué)生回憶形容詞性物主代詞，再設(shè)情景記性：t：put on your book?s：which one is my book?t：the blue one is your?s：oh,yes,it’s mine, thank 、my，再問(wèn)yours、mine的意思，學(xué)生容易地回答出來(lái)。由學(xué)生嘗試去總結(jié)悟出新語(yǔ)言的規(guī)律。過(guò)好導(dǎo)課關(guān)。過(guò)好單詞關(guān)。英語(yǔ)課堂要主次分明，結(jié)構(gòu)科學(xué)。養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師有意識(shí)地從思維的多向性引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探索知識(shí)，積極思維，充分發(fā)揮他們自己的創(chuàng)見(jiàn)。幫助學(xué)生創(chuàng)新思維。幫助學(xué)生成功。激活學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)探求知識(shí)，使之成為樂(lè)之者。當(dāng)然興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的，而要持續(xù)不斷。這一問(wèn)之后，學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)著舉手，從情緒高昂，爭(zhēng)著回答另外的問(wèn)題。新教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，與當(dāng)今世界信息技術(shù)相聯(lián)系，在教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起學(xué)生興趣。筆者現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勗鯓咏毯糜⒄Z(yǔ)學(xué)科，與大家交流。所以鑒于上述，我覺(jué)得英漢互譯寫(xiě)句子是最好的寫(xiě)作文的方法，把每句話成功的寫(xiě)出來(lái)，再結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作文了。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙?xiě)太復(fù)雜的句子。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫(xiě)出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。因此課后也要多讀些課外文章。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái)，這樣就可以有的放矢?，F(xiàn)在的教材文章普遍較難。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫(xiě)些小段子記住單詞。也就是說(shuō)每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無(wú)意思的不容易記住。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫(xiě)，比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞，過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。所以要形成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，這一定對(duì)你以后學(xué)習(xí)有重大幫助。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡(jiǎn)單常用的詞匯，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹(shù)立對(duì)外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣，這是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最主要功能。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些建議，希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助?！睂?duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個(gè)人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語(yǔ)上一定會(huì)有所收益的。5． 可以買(mǎi)幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買(mǎi)，定好練習(xí)計(jì)劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)行批改，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，將錯(cuò)的題抄在本子上，并將自己出的問(wèn)題和正確的解釋和語(yǔ)法點(diǎn)寫(xiě)在下面，經(jīng)常拿出來(lái)看看，使自己在碰到相似問(wèn)題時(shí)不易出錯(cuò)。因?yàn)樵趪?guó)外的環(huán)境中，外國(guó)人居多，所以將迫使你不得不說(shuō)英文，久而久之，你的英語(yǔ)水平將有顯著提高。3． 有條件的人可以請(qǐng)一名外國(guó)家教或外語(yǔ)家教，經(jīng)常做一些英語(yǔ)對(duì)話這樣可以鍛煉英語(yǔ)思維和英語(yǔ)口語(yǔ)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽(tīng)力寫(xiě)作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。我個(gè)人建議是：英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開(kāi)始，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對(duì)英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)力有很大的幫助。二．外在因素。對(duì)英語(yǔ)的興趣可應(yīng)通過(guò)這些方法進(jìn)行培養(yǎng)，例如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話、看英文原聲電影并進(jìn)行模仿等。人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，如果有人想學(xué)好英語(yǔ)，他就需要從自己的內(nèi)在找原因，從自己內(nèi)心發(fā)掘出對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和信心。一．從內(nèi)在找原因。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)不好英語(yǔ)而痛苦不已，同時(shí)家長(zhǎng)也跟著著急和煩惱。總之，如果你快樂(lè)、熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)，或許你也會(huì)成為一名英語(yǔ)名人！怎樣學(xué)好英語(yǔ)在中國(guó)越來(lái)越走向國(guó)際化的今天，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)很重要的課題，甚至在人們的意識(shí)里已經(jīng)形成了“學(xué)好英語(yǔ)走遍全天下”的思想。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。當(dāng)然記憶單詞也有些好的方法，我們都可以采用音標(biāo)發(fā)音記憶法，諧趣記憶法，英漢對(duì)照記憶法。看完后回憶一遍，回憶不起來(lái)的再看。二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。要學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。所以，做好筆記很有必要。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。練好基本功