心理健康課教案(參考版)
2024-11-19 01:27本頁面
【正文】 老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。讓我們都來向他們學習，做一個自己事情自己做的好孩子。２．請比賽中表現(xiàn)好的同學說說自己平時是怎么做的。（1）整理書包。六、比一比（“比一比”中的內(nèi)容）進行具體的行為指導。五、說一說（“說一說”中的內(nèi)容）1．小組交流：圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？２．小結：圖3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。）看書（“聽一聽”中“小花貓”的故事圖）聽錄音（課文）1．小組交流：小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時，他會怎么說？媽媽會說些什么？聽完這個故事，你懂得了什么道理？２．小結：如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。）１．想想：圖中小朋友做的事，你會做嗎？２．請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。師：讓我們都來向春生學習吧！老師領讀課文。３．提問：媽媽和太陽公公為什么笑了？師：他們也在夸春生呢！春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學也在夸他呢！出圖41．同桌互相說說：你知道老師和同學在夸春生
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