【摘要】哪些圖形是四邊形?四邊形的特點:1、有四條直的邊2、有四個角把圖形分類有哪些分法?我們身邊的四邊形
2024-12-17 16:29
【摘要】四邊形的中點四邊形形狀長春市第四十七中學(xué)張震?教材分析?學(xué)生分析?教學(xué)目標(biāo)?重點難點?教學(xué)過程?教學(xué)評價教材分析本節(jié)
2025-07-21 17:22
【摘要】四邊形之間的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形(二)幾種特殊四邊形的性質(zhì):平行四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對角相等、鄰角互補兩條對角線互相平分中心對稱矩形同上四個角是直角互相平分
2024-11-10 13:18
【摘要】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點、考點聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°.
2024-11-23 07:59
【摘要】四邊形總復(fù)習(xí)文山學(xué)校王輝四邊形的分類及轉(zhuǎn)化任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形
2025-07-21 17:41
【摘要】例1、Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=8cm,矩形ABCD的長和寬分別為8cm和2cm,C點和M點重合,BC和MN在一條直線上。令Rt△PMN不動,矩形ABCD沿MN所在直線向右以每秒1cm的速度移動,直到C點與N點重合為止。設(shè)移動x秒后,矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為y,(1)
2024-11-27 10:42
【摘要】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形邊對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行,四條
2024-11-13 05:22
【摘要】四邊形復(fù)習(xí)(2)已知四邊形ABCD中,AC交BD于點O,如果只給條件“AB∥CD”,那么還不能判定四邊形ABCD為平行四邊形,給出以下四種說法:(1)如果再加上條件“BC=AD”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形。(2)如果再加上條件“”,那么四邊形ABCD一定是平行四邊形。(3)如果再加上條件“AO=O
2024-08-27 00:57
【摘要】第一篇:四邊形小結(jié) 1、矩形: (1)性質(zhì):①矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì); ②矩形的四個角都是直角; ③矩形的對角線相等。 (2)判定: ①有一個角是直角的平行四邊形是矩形; ②有三個...
2024-11-02 07:15
【摘要】第一篇:備課四邊形 大智慧教育系列資料029 大智慧教育教師備課專用稿紙 教育您的孩子需要大智慧電話:***6 教育您的孩子需要大智慧電話:***6 教育您的孩子需要大智慧電話:***6 ...
2024-11-02 12:01
【摘要】第一篇:認(rèn)識四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識教學(xué)反思 認(rèn)識四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識 教學(xué)反思 《認(rèn)識四邊形》教學(xué)反思 《認(rèn)識四邊形》教學(xué)反思 認(rèn)識四邊形是三年級上冊的知識,書本34頁至36頁...
2024-11-04 12:36
【摘要】第一篇:四邊形說課稿 今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元中的《四邊形分類》一課。 在教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù),實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合是我國基礎(chǔ)教育課程改革的一條重要途徑。下面就《四...
2024-11-04 18:57
【摘要】第一篇:四邊形教案 四邊形教案 教學(xué)目標(biāo) ,認(rèn)識四邊形的特征。通過對四邊形進行分類,對不同的四邊形各自的特征有所了解,特別是長方形、正方形的特征。 2、通過找一找、圍一圍、涂一涂、剪一剪等活動...
2024-11-02 12:00
【摘要】第19章四邊形正方形長方形梯形平行四邊形它們都是特殊的四邊形仙居實驗中學(xué):鄭軍星觀察:在陽光下,長方形、正方形的影子四邊形是什么四邊形?發(fā)現(xiàn):在陽光下,平行四邊形、長方形和正方形的影子四邊形都是平行四邊形.觀察思考ABCD樓梯扶手ABCD
2025-07-23 07:56
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-27 01:22