念翠翠小學語文教師競聘演講辭(參考版)
2024-11-19 00:47本頁面
【正文】 我有信心，也有能力搞好語文的教學工作。我深深地知道問題的差距，我也會倍加珍惜機會，在以后的日子里努力做得更好。這樣，整個班集體才能健康，、和諧地向前發(fā)展。我會在課堂教學中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機會，使其自己和同學們發(fā)現他的閃光點，并不失時機地加以表揚和鼓勵，重塑他們的自信心。由于家庭、社會等多方面的原因，每個班都有或多或少的后進生。我們應根據教材內容和學生具體情況科學地選取教學方法，今后我會善于運用豐富多彩的課堂活動方式，或嚴肅，或活潑，或幽默，把學生的各種感覺都調動起來，盡可能地多功能為學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，從而避免由于方法單調而引起的乏味和疲勞，使其在40分鐘內取得更高的效率。二、科學靈活地運用各種教學手段。沒有學生積極主動地認知活動，教師的“獨角戲”唱得再好，教學效果也不會理想。假如我能競爭上崗，我打算從以下幾個方面搞好語文教學工作，切實提高班級的語文成績：一、激發(fā)學生學習語文的興趣。在日常的工作中，我不斷地向他人學習，積累教學經驗，初步形成了自己的教學模式和方法，今后還將在實踐中不斷改進。二、對于我所從事的工作，我都本著認真負責的態(tài)度，嚴以律己，關心學生。而暑假前我所從教的是一年級六班的語文，對于本班學生，我已經熟悉，學生對我也很適應。兩年來，我在自己平凡的工作崗位上，認真地工作，努力地學習，不斷地成長。2010年我被分配到這里，2011年才算是真正的生活在商城的大家庭中?！墩Z文教師競聘演講辭》，歡迎閱讀語文教師競聘演講辭。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在2000——2002年的考核中均被評為優(yōu)秀。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任?，F已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。請各位領導和老師們給我這個機會，讓我能和大家一起共同描繪廣順鎮(zhèn)中心校的美好明天！謝謝大家！二○○三年九月一日第四篇：語文教師競聘演講辭文章標題：語文教師競聘演講辭各位領導、各位老師：上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。領導們、老師們，“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的長處，課余時間多做個別輔導，彌補其在課堂所獲得知識的不足，不斷地提高他們的語文成績。做好后進生的轉化工作，是提高班級整體
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