【正文】 我始終堅信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？謝謝大家！《教務(wù)主任競聘演講辭》，歡迎閱讀教務(wù)主任競聘演講辭。――沒有最好，只有更好。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子；面對任務(wù)，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。這個問題分兩個方面。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。在這個過程中，我也得到了極大的提高。從課題的選定、教案的設(shè)計、課件的制作、教學(xué)資源的搜集、試講，到教具的準(zhǔn)備、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點有面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。及時準(zhǔn)確地掌握社會各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)信息中心競聘演講辭第五篇：教務(wù)主任競聘演講辭文章標(biāo)題：教務(wù)主任競聘演講辭競崗演講稿尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！今天，我能夠走上這個講臺，參加學(xué)校教務(wù)主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。認真、科學(xué)地搞好溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委以及出現(xiàn)工作空檔，確保以信息搜集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成信息引導(dǎo)工作。我將根據(jù)實際情況，認真落實崗位責(zé)任制，確保本職工作井然有序。(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。這樣，就使我完全的從家庭的瑣事中解脫出來，全身心地投入到我校職業(yè)教育的信息工作中去。尤其值得提出的是：我愛人為了更好的支持我的工作，已經(jīng)辭去了幼兒園班長的職務(wù)，由前勤教學(xué)轉(zhuǎn)入后勤服務(wù)。調(diào)入職教中心的前幾年，孩子小沒人帶，生活上有壓力。五是具有較好的年齡優(yōu)勢。所有這些，都為我從事信息中心的服務(wù)工作提供了強有力的支持。目前，在Word狀態(tài)下，我可以嫻熟的操作漢字的錄入、文字的編輯與處理、文本框、圖文框以及圖片、文字的插入、飛入、Photoshop的剪輯與處理、Dos狀態(tài)下的排版以及網(wǎng)絡(luò)信息的搜集、整理、剪輯等。一方面研究文學(xué)的理論與實戰(zhàn)，另一方面，也為自己學(xué)習(xí)計算機知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。四是具有較好的計算機功底。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和行性修養(yǎng)，以“認認真真做人，實實在在做事”為信條，言行與各級領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在今后的工作中，我將揚長避短、取人之長，補己之短、在成功的基礎(chǔ)上揚棄，在成功的基礎(chǔ)上完善，從而為我校的信息工作更好的成長與發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。二是具有較為豐富的實踐經(jīng)驗。進入信息中心，可以更好地為三河職教中心工作。自2004年春，受聘于中國教育報刊協(xié)會新聞文化中心，負責(zé)“創(chuàng)新杯”全國優(yōu)秀論文大賽初高中教師組的評審工作，以及《中國創(chuàng)新教育研究》一書（月刊）的編輯工作。自2002年起，開始歡迎光臨517878秘書網(wǎng) 參加北京高等教育自學(xué)考試，進修漢語言文學(xué)專業(yè)。之所以競聘這個職位，是因為我具有以下五個方面的優(yōu)勢：一是具有較為扎實的專業(yè)知識。我叫高悅，現(xiàn)年３4歲，中文系?？飘厴I(yè)，在讀本科學(xué)生，中教二級職稱，10年教齡。一旦我競聘成功，我將不遺余力配合本科室萬科長，與全體同仁共同創(chuàng)造美好的未來，為做好金融服務(wù)盡一份綿薄之力。受此格言的鼓勵，我積極參與競聘。此外，我相信以自己的學(xué)習(xí)能力在新的崗位上，完全可以邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。勿容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我的管理經(jīng)驗是不足的。在競爭日益激烈的今天也是一樣，只有一個部門所有成員都能彼此之間相互協(xié)助，默契配合，共同去商量問題，尋求解決方法，才能達到事半功倍的效果。最后，就是倡導(dǎo)發(fā)揚團隊精神。接著，最關(guān)鍵的一步就是要和下屬一條心，想他們之所想，及時掌握他們的思想動態(tài)。首先我要從了解自己的部下著手，深刻了解他們的所長和所短，幫助他們揚長避短，充分挖掘他們的潛能。目前科技科僅有5人，如何調(diào)動每個人的主觀能動性，發(fā)揮每個人的潛能，有效整