小班繪本：好喝的湯(參考版)
2024-11-19 00:44本頁(yè)面
【正文】 （四）活動(dòng)延伸親子互動(dòng)，表演《蘋(píng)果與蝴蝶》。師：小朋友，現(xiàn)在我們要一起變成小小的毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)很小很小的時(shí)候是躲在蛋里面的。（5）觀察圖10 師：毛毛蟲(chóng)呀，自從肚子疼那天起，它再也不亂吃東西了，看，現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)怎么樣呀？（長(zhǎng)大了）師：恩，小小的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)不再是一條小小的毛毛蟲(chóng)了，他是一條又大又肥的毛毛蟲(chóng)。師：星期六，毛毛蟲(chóng)都吃了什么呀？（香腸、冰激凌?）師：吃了這么多，毛毛蟲(chóng)怎么樣了？（毛毛蟲(chóng)肚子疼）看看他的表情是怎樣的？（一起來(lái)學(xué)一學(xué)）師：毛毛蟲(chóng)為什么肚子疼？（因?yàn)樗蕴嗟牧闶沉耍煟憾鳎切∨笥涯懿荒芟衩x(chóng)一樣，一下子吃那么多的零食呀？（不能）師：你們看，第二天，又是星期天了，毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。它吃了什么呢？我們一起看一看。毛毛蟲(chóng)爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呀？，大膽的表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容。師：原來(lái)毛毛蟲(chóng)想邀請(qǐng)小朋友們看它的故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》，我們一起來(lái)看看吧。師：剛才一根手指頭變成什么？(毛毛蟲(chóng))毛毛蟲(chóng)爬呀爬呀爬，咦？毛毛蟲(chóng)爬到大屏幕了。四根手指頭呀，變呀變呀變，變成大螃蟹，爬呀爬呀爬。兩根手指頭呀，變呀變呀變，變成小兔子，跳呀跳呀跳。（三）活動(dòng)過(guò)程 師：我們一起來(lái)玩手指變變變的游戲。第五篇：小班繪本—好餓的毛毛蟲(chóng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》執(zhí)教者：吳曉清（一）活動(dòng)目標(biāo)，傾聽(tīng)，講述的過(guò)程中了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。2．知道害怕有時(shí)也會(huì)保護(hù)自己，了解緩解害怕情緒的方法。2．樂(lè)于積極尋找調(diào)控自己害怕情緒的多種方法。但有的害怕，只要我們勇敢面對(duì)，也就不怕了，就像打針一樣。打預(yù)防針可以讓我們身體變得棒棒的，能不能因?yàn)楹ε戮筒淮蜥樐?怎么做才能讓自己不害怕?(有的不怕，真勇敢。(翻轉(zhuǎn)笑臉)情景表演，積極面對(duì)害怕。(將害怕表情翻面成笑臉)電、刀這些東西，我們?cè)谏钪卸紩?huì)用到，但是一不小心就會(huì)受傷，那該怎么做?(小心使用、不玩電和火、請(qǐng)爸爸媽媽幫忙)總：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。結(jié)合展板，討論解決的辦法。害怕的時(shí)候我們會(huì)哭、會(huì)躲起來(lái)。(揭示展板第四部分。剪刀碰到別人也會(huì)受傷的)你害怕的是什么?(打雷)為什么?(很響，很?chē)樔?還有誰(shuí)也害怕這種很響的聲音?(我怕氣球爆炸、風(fēng)聲)總：原來(lái)那些很響、很恐怖的聲音也會(huì)讓我們感到害怕。(教師邊說(shuō)邊出示展板)你害怕的是什么?(刀)為什么?(因?yàn)樗鼤?huì)把人割傷的)總：原來(lái)還有一些小朋友害怕刀、刺、電等這類(lèi)東西。經(jīng)驗(yàn)歸類(lèi)梳理。原來(lái)害怕時(shí)我們會(huì)全身發(fā)抖、縮成一團(tuán)。(老師巡回傾聽(tīng))個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的害怕心理。那你有害怕的時(shí)候嗎?(有)昨天寶寶們和爸爸媽媽一起，已經(jīng)把自己害怕的事情畫(huà)了下來(lái)，我們一起來(lái)看看。原來(lái)是遇見(jiàn)了一只兇惡的大狼狗，還在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕!二、經(jīng)驗(yàn)遷移，說(shuō)出自己的害怕。你們看，誰(shuí)來(lái)了?(小熊)小熊今天怎么了?小小的圓眼睛瞪得大大的，毛都立了起來(lái)，雙手握得緊緊的。知道害怕的感覺(jué)人人都會(huì)有，
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