【正文】 ****** 2012年2月。十二月份：建章立制和總結(jié)表彰活動(dòng)做好“”世界艾滋日的宣傳教育工作；學(xué)校總結(jié)德育工作成果，并形成德育工作評(píng)價(jià)、監(jiān)督、獎(jiǎng)勵(lì)等制度。十月份：“我為哈密精神添光彩”等系列活動(dòng)慶國慶隊(duì)會(huì)活動(dòng)；“關(guān)愛行動(dòng)”，走訪慰問貧困學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生和外來務(wù)工人員子女，幫助他們解決實(shí)際難題；十一月份：感恩教育活動(dòng)以班級(jí)為單位利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，科任教師將感恩滲透到日程教學(xué)中，給學(xué)生布置“愛心作業(yè)”，要求學(xué)生回家為父母做一件事活動(dòng)；開展“感恩祖國、感恩中國共產(chǎn)黨、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)”演講比賽；開展“感恩書信”活動(dòng)。七、八月份： 骨干培訓(xùn)和國防教育活動(dòng)德育骨干、班主任培訓(xùn)；開展國防知識(shí)教育活動(dòng)。五月份：民族團(tuán)結(jié)教育月開展“民漢伙伴手拉手”、“關(guān)注外來務(wù)工子女手拉手”系列活動(dòng)；開展“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講活動(dòng)；以班級(jí)為單位舉辦民族團(tuán)結(jié)繪畫、手抄報(bào)、黑板報(bào)展覽；開展馬克思主義“五觀”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”和“六史”知識(shí)競(jìng)賽，新疆“三史”講座；簽訂師生民族團(tuán)結(jié)言行規(guī)范“七不準(zhǔn)”責(zé)任書，開展民族團(tuán)結(jié)公開承諾活動(dòng)。三、具體活動(dòng)安排三月份：公民道德建設(shè)月活動(dòng)將社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)先爭優(yōu)、精神文明建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校開設(shè)“八榮八恥”師德論壇，剖析思想、檢點(diǎn)言行，使教職工知榮明恥，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)；開展“樹立社會(huì)主義榮辱觀、爭做合格小公民”主題班會(huì)和國旗下講話活動(dòng)；開展師生“學(xué)雷鋒、趕先進(jìn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)； 四月份：網(wǎng)絡(luò)安全和文明上網(wǎng)教育活動(dòng)開展文明上網(wǎng)教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，合力使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。堅(jiān)持法制教育與品德教育相結(jié)合，講法制教育融入學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。強(qiáng)化法制宣傳教育。規(guī)范我校教師和學(xué)生著裝。充分發(fā)揮現(xiàn)代文化的引領(lǐng)作用，舉辦學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)，組建書法、繪畫、音樂、舞蹈等興趣團(tuán)隊(duì)，寓教于樂，通過積極、健康向上的校園文化活動(dòng)使學(xué)生的思想和行為受到潛移默化的影響。認(rèn)真貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，將愛國主義教育和維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、廣泛開展感恩教育作為重要教育內(nèi)容，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)始終，開展好民漢學(xué)生、師生間的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，認(rèn)真挖掘我校涌現(xiàn)出來的愛國典型、民族團(tuán)結(jié)典型、互幫互助典型，用身邊的鮮活事例教育、影響學(xué)生，提高教育的吸引力和感染力。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校教育工作的主導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的全過程，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實(shí)。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確理想信念。堅(jiān)持德育為先，能力為重，堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立師德師風(fēng)標(biāo)兵表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極發(fā)掘、培養(yǎng)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風(fēng)范，開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，不斷提高師德水平。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建章立制，對(duì)來信、來訪、投訴舉報(bào)的及時(shí)調(diào)查核實(shí)，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的人和事，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者給予出分。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”、“為誰培養(yǎng)人”的思想，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，“鑄師魂、立師德、正師風(fēng)、重師表、強(qiáng)師能”力行師德規(guī)范，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作措施，堅(jiān)決抵制敵對(duì)勢(shì)力的滲透和破壞，牢牢把握對(duì)敵斗爭的主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)反分裂反滲透工作部署見到實(shí)效。堅(jiān)決防范和抵御“三股勢(shì)力”及各種邪教向?qū)W校的滲透，真正把學(xué)校建成反對(duì)民族分裂和反對(duì)非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，大張旗鼓地開展反對(duì)民族分裂、非法宗教等教育活動(dòng)。穩(wěn)步推進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動(dòng)。二、重點(diǎn)工作進(jìn)一步扎實(shí)開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育。****** 2012年2月第五篇：小學(xué)思想政治教育工作計(jì)劃2015年夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué) 思想政治教育工作計(jì)劃根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中央8號(hào)文件)和自治區(qū)以及縣教育局的有關(guān)工作部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治教育工作，推動(dòng)我校教育健康、和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特定2015年思想政治教育工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想和總體要求以十八大會(huì)議精神為指引，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針、張春賢書記在自治區(qū)親自主持的教育工作會(huì)議精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，穩(wěn)步推進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育和民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。十二月份：建章立制和總結(jié)表彰活動(dòng)做好“”世界艾滋日的宣傳教育工作；學(xué)校總結(jié)德育工作成果，并形成德育工作評(píng)價(jià)、監(jiān)督、獎(jiǎng)勵(lì)等制度。十月份：“我為哈密精神添光彩”等系列活動(dòng)慶國慶隊(duì)會(huì)活動(dòng)；“關(guān)愛行動(dòng)”，走訪慰問貧困學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生和外來務(wù)工人員子女，幫助他們解決實(shí)際難題；十一月份：感恩教育活動(dòng)以班級(jí)為單位利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，科任教師將感恩滲透到日程教學(xué)中，給學(xué)生布置“愛心作業(yè)”，要求學(xué)生回家為父母做一件事活動(dòng)；開展“感恩祖國、感恩中國共產(chǎn)黨、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)”演講比賽；開展“感恩書信”活動(dòng)。七、八月份： 骨干培訓(xùn)和國防教育活動(dòng)德育骨干、班主任培訓(xùn)；開展國防知識(shí)教育活動(dòng)。五月份：民族團(tuán)結(jié)教育月開展“民漢伙伴手拉