【正文】 總之，要寫好一手漂亮、美觀、規(guī)范的實用行書，不僅要立足經(jīng)典法帖，努力從筆法上、結(jié)構(gòu)上完全改變自己原來的書寫習(xí)慣，形成具有實用美原則的書寫習(xí)慣，還必須天天堅持練筆。由此，習(xí)字的興趣與信心將會大增。具體表現(xiàn)在：起筆、收筆、轉(zhuǎn)折處較慢、較重，中間行筆過程、牽絲映帶處較快、較輕，形成慢——稍快——慢、按一一稍提——按的節(jié)奏（這里的快慢是相比較而言．總體上比楷書的書寫要快）。此外，在實用行書的練習(xí)中，必須加強(qiáng)筆畫的力量感和行筆的節(jié)奏感。轉(zhuǎn)折由方折、圓折之分．毛筆方折處須提頓——換鋒，圓折處須提——換鋒．而硬筆方折只需頓；圓折只需用提。如毛筆起筆由藏鋒或露鋒頓(按)——換鋒等幾個動作，硬筆起筆只需尖落——稍頓即可完成。再說，為了實用、快寫，也是不必要的。把字帖的筆法進(jìn)行簡化，尋求用筆上的共同點。我們喜歡不對稱的平衡，因為我們覺得它更富有動勢，字必須具備運動中的人、自然物體，或者其它物體在某一瞬間的平衡。它的一邊可能比另一邊大得多或者密得多，但整體必須依然不失衡，因為我們覺得它更富有動勢，在臨帖中我們可以對字帖中的字進(jìn)行分析。蔣彝在《中國書法》中提出明確的標(biāo)準(zhǔn)：一是要具有不對稱的平衡?二是耍有力量感。選擇好自己想學(xué)的字帖后，可以把字帖縮小復(fù)印至硬筆字的大小，然后再練。如想練就一手俊俏、勁健的字體，可以選擇歐陽詢的行書字帖，假若想練就一手痛快淋漓、跌宕生姿的字體，選擇米芾的行書字帖最為恰當(dāng)。要想練好字必須改頭換面，我認(rèn)為．最好的方法就是臨摹古典法帖。從上所說，我們原來的書寫習(xí)慣?！皶刈匀弧敝f從哲學(xué)的高度啟示我們：書法形式之美，除去其特有的造型外．打動人心的根本原因在于“肇于自然”的“陰陽”，即相反相成的黑白、剛?cè)?、斜正、輕重、緩急等等。自然而立，陰陽生焉；陰陽既生，形勢出矣”。第（20）課時課題：硬筆實用行書的學(xué)習(xí)課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：；2.。板書設(shè)計：采、妥、舀、孵、負(fù)、爭、色、兔、羅、署、罪、置、雪、零、霧、露我的思考：雨字頭的四點要寫得有變化，否則整個字就僵掉了。老師指導(dǎo)。“雨”字頭要寬一些，注意四點要有上定的變化，如雪、零、霧等字老師寫各個范字，注意讓學(xué)生看清筆畫的輕重徐疾的變化。五、新課各個偏旁的分析“爪”字頭宜寫得扁一些，讓出來給下面的字，如舀字“刀”字頭要小一點，如色、兔。課后回顧:大多數(shù)學(xué)生都能寫好，個別學(xué)生對于寸字的一豎還是寫得比較彎。稍作點評三、作業(yè)，自主完成第10頁。藝、節(jié)、蒼、茂、竿、筆、笑、笨、歲、巖、崖、崇、羔、善、著、羞學(xué)生作業(yè)：第9頁的一面?！吧健弊诸^要上面宜扁一些如巖、崖等字“羊”字頭的上面要窄一點，下面要寬一點，這樣寫出來的字才好看。第（18）課時課題：偏旁之十一課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：掌握以艸、竹、山、羊等為偏旁的字的寫法重點：“艸”的上面兩豎，羊字頭的寫法教學(xué)過程：一、談話引入今天我們來學(xué)習(xí)“艸、竹、山、羊”等為偏旁的字的寫法。板書設(shè)計：對、耐、封、尉、勸、助、劫、勃、戲、我、戰(zhàn)、栽、辟、辭、辮、辨。老師指導(dǎo)。對、耐、封、尉、勸、助、劫、勃、戲、我、戰(zhàn)、栽、辟、辭、辮、辨?！靶痢弊峙詰?yīng)稍稍長一點，這樣寫出來的字才好看一些。力字的一撇宜長一些。教學(xué)過程：一、談話引入今天我們來學(xué)習(xí)“寸、力、戈、辛”等為偏旁的字的寫法。課后回顧:鳥字旁要寫好比較難，隹字旁的單人要寫得比較長一點。稍作點評三、作業(yè)，自主完成第六頁。學(xué)生作業(yè)：第5頁的一面?！坝稹焙汀蚌俊弊峙砸晕捯稽c。“鳥”字為偏旁的字的字，主要注意是鳥的寫法，轉(zhuǎn)折處要向里彎。二、新課各個偏旁的分析“頁”字旁左右略等，注意凡是左邊短的字，左邊要向上提，如“項”字。第（16）課時課題：偏旁之九課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：掌握以頁、鳥、羽、隹等為偏旁的字的寫法重點：鳥字旁的字的正確寫法。最后，在已臨摹好了一種字帖后，還應(yīng)象蜜蜂采百花釀佳蜜一樣博采眾長地再臨一些其它字帖。背，就是不看帖，背著帖寫，做到不看帖也能把帖上的字寫出來，力求形神畢肖；核，就是將背寫的字與帖上的字進(jìn)行核對。對難寫的字，更要知難而上，多臨摹，多比較。對帖上的字，其點畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置，都要仔細(xì)琢磨并從中找出規(guī)律，這樣就容易寫得有興趣，也容易寫得象，寫得好。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨，由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)字手段，因此要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。要求點畫寫得象，有輕重節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就容易學(xué)到字帖上字的結(jié)構(gòu)。所謂摹，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用鋼筆照著字帖上的字一點一畫地“描紅”。如果是毛筆字帖的話，則應(yīng)挑選字體小一點的字帖，這樣可省去縮小的工夫。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，定有較大收獲。另外，毛筆字帖品種豐富，風(fēng)格多樣，也便于選擇使用。學(xué)習(xí)鋼筆書法，理所當(dāng)然地要臨摹鋼字帖，但如果沒有理想的鋼筆字帖，臨摹毛筆字帖的效果也很好。第（15）課時課題：臨摹字帖的方法課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握臨摹字帖的方法重點：臨摹字帖的方法教學(xué)過程：臨摹字帖是學(xué)習(xí)書法的必由之路，也是行之有效的好辦法。四、小結(jié)，這節(jié)課你的收獲是什么？五、作業(yè)：P4連段文字。三、綜合練習(xí)。d)學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。立刀旁的前一豎要短一些。c)“彡”的寫法：三撇要有一定的變化，包括形狀、長短的變化，取勢的變化。單耳的左邊如果比較長一點，單耳寫的時候起筆就要靠下一點。教學(xué)過程：一、談話引入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)字的寫法二、新授a)單耳和右耳的寫法：左右勻稱。重點：右耳旁的具體寫法。板書設(shè)計：“攻改殿斯歐”第（14）課時課題：偏傍之八課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：掌握單耳傍和右耳傍的結(jié)構(gòu)特征、聯(lián)撇旁和立刀旁的結(jié)構(gòu)安排。四、小結(jié)，左右結(jié)構(gòu)字的寫法特點。三、綜合練習(xí)。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。斤字傍的寫法：斤字的一豎在一個字中是主筆，不能寫歪。殿字的最左面的一撇不宜過長。注意攻字左邊工字的穿插。二、新授反文的寫法：左右基本相