【正文】 火爆脾氣變得這般的溫柔，曾經的朋友都說一點都不想曾經的我，但是我覺得最好的相處就是有一定的改變?？v使有時候已經感覺自己很累了，但是只要我面對這這些小朋友，他們一聲萌萌的“老師”就足夠讓我精神百倍，更是可以立馬用最好的狀態(tài)來面對他們。在下班之后往往都是要去學習一些可以讓學生們感覺到新奇，又能夠讓他們開心的事情。就連吃飯時間也是需要陪伴小朋友，完全不敢對孩子們有任何的忽視。我覺得這樣一份幼兒園老師的工作帶給了我生活全部的快樂，縱使我每天工作回到家都是相當的累，但是我仍舊在這份工作上非常的快樂，我想就現(xiàn)在的生活是可以稱之為我這么多年來最為幸福的一件事吧。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護孩子”。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。孩子們搶排頭，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過皮膚接觸，感受老師對自己的關愛?！耙粋€好的教育家，應該是半個心理學家。我說：“站隊吧！”話聲剛落，孩子們個個忙著找位置，很快就站好了對，沒有搶排頭的了?！薄拔野职值氖直饶愕拇蟆；蛘哒f：“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了，高興的也在我耳邊說一聲：“你的手也熱乎乎的。站隊前，我對孩子們說：“請把你們的小手伸出來”。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜歡你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護孩子”。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。幼兒園大班教學心得14每個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。十一月：搞好半期小結工作；檢查自然角種植和綠化區(qū)并開展評比；開好重陽節(jié)座談會，積極參加社區(qū)活動；開展青年教師基本功比賽活動；科研課題階段性觀摩與小結。九月：加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比；完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設，開好家長會；搞好教師節(jié)慶祝活動，開好教師節(jié)座談會；各班開展“慶國慶”主題活動；教師參與我區(qū)“慶國慶”文藝演出活動；組織好家長開放日活動。全園進行大掃除。各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。進行“六一”系列活動的準備工作，并進行評優(yōu)評先；加強衛(wèi)生安全工作檢查。幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開膳委會。衛(wèi)生保健工作檢查。各段幼兒比賽活動的材料準備。環(huán)保周系列活動的設計，籌劃安排工作。四月份：加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情景。加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。三月份：慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。做好各班入學前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。二月份：進行招生報名工作。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質量。經過“家長信箱”“調查問卷”“家長咨詢日”等形式進取采納家長的好提議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，職責到人。衛(wèi)生環(huán)境，職責到人。落實財產管理職責制。（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育并開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每一天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（1）強化安全職責重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自我的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。（1）保證幼兒膳食質量，經過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。調動全體后勤人員的進取性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。開展扎實有效的教研活動。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。在幼兒間開展早操、朗誦、英語口語對話等的比賽活動，班級間開展常規(guī)競賽評比。教研重點：如何進行有效教學（三）保教工作加強園內教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園國際象棋辦園特色以教科研為抓手，重點搞好”園本教研制度建設與教師發(fā)展““經過幼兒評價，提高幼兒園保教質量”兩項實驗課題。組織各類人員外出參加業(yè)務培訓（三）彰顯特色，配合幼兒園的特色課程“國際象棋”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。園內教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。加強師資隊伍基本功的培訓，開展基本功單項活動。根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學本事的培訓。加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫忙的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造學校生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，進取營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工構成一個共同的理念：“工作著是幸福與歡樂的”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。利用團體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責”的職責考評制度，重申并修訂幼兒園各項規(guī)章制度。進取發(fā)揮示范幼兒園示范幅射作用，讓示范幼兒園的聲譽越做越好。（五）家園共育。（四）優(yōu)質服務。（三）彰顯特色。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與園本教研與評價課程實踐。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機制。努力“營造一個歡樂家園，讓每一個孩子健康成長”（一）規(guī)范管理。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們愿望的好方法?！贝藭r，我對這句話有更深的認識。先搶一陣，再站隊的現(xiàn)象徹底地消失?！彪S后臉上露出得意和滿足的`表情?！被蛘哒f：“你的手和我媽媽的手一樣大。孩子們高興的伸出自己的小手，我走到他們身邊，一一握一下他們的手，親切地在他們的耳邊說一句：“你的小手真干凈”。為改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出一個辦法。目的是想跟老師牽手當小班長，以“老師”的身份在前面帶隊。有的兒歌的內容教師的解釋不夠到位，幼兒理解不夠。在整個活動的組織過程中，幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置，知道了南、北方的不同氣候情況及人們的活動。因為在詩歌中有一句是：啊，祖國媽媽，您的孩子在同一個時間里，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜的詩句。在觀看南北方景色的時候，我就讓孩子們看了好幾遍。”也感受到了南北方的四季特征，了解了南北方的氣候差異，從而理解了兒歌的內容。請不好吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護孩子”。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，職責心。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。他們期望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，期望得到老師的愛。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里開始真正的社會生活和學習生活。堅信有以上幾個方法，我們必須能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需透過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開開心心地兒園大班教學心得！環(huán)保標語口號我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。、分散注意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。應對這種狀況，我們就應采取應急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，正因寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關聯(lián)，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們必須要給予滿足，但如果是無理的，就要制止?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時刻看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當我和他說：“家銘別哭，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的。常規(guī)：我們班男孩子多，比較調皮，平時常規(guī)也抓得挺多的，知道要做一個文明的小觀眾，上下樓梯不推人，行人靠右，飯前便后要洗手，教室里不追跑……明白了很多道理，為以后當一名合格的小學生打好了基礎。數學：為一門單獨的學科，在老師精心的準備及授課當中，孩子參與活動的積極性很高，全班的幼兒都掌握了物體的二次分類，10以內的加減，認識了時鐘，學會了看月歷，還懂得了一些關于算盤的基本知識使孩子在體驗成功的同時提高了他們的邏輯思維及觀察能力。再見了，幼兒園!這一系列活動，主要是圍繞幼兒園展開，在幼兒園的三年里的變化，孩子們的感覺，老師的感覺，離別時的心情都能展開很多很多的活動，在這里主要是回憶過去，有一顆感恩的心，還是就是做好幼小銜接工作，畢業(yè)后能成為一名合格的小學生。一學期很快就結束了，孩子們就要成為一名小學生了，他們能順利的進入小學嗎?下面就從幾個主要的方面進行總結：語言常識：在我從那里來的教學主題中讓幼兒明白了自己是從那里來的，懂得了爸爸媽媽的辛苦，知道了怎么孝敬父母?？傊?，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。三、在家長工作方面本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。二、在教學工作上本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。同時我學習了《賽格幼兒園員工手冊》，并嚴格按照《手冊》來要求自己。幼兒園大班教學心得9在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責。在節(jié)假日要適當帶孩子外出，或遠，或近，或公園，或游樂場，讓孩子深入地體驗