【正文】 陰雨天停止灌溉 ， 冬季隔 1天灌溉 1次 。 園林學習網(wǎng) 一般在成株期 ， 黃瓜每天每株澆水 1～ 2升 ， 番茄 ～ ， 甜椒 ～ 。 定植的前一天 ， 灌水量以達到基質飽和含水量為度 ， 即應把基質透 。 園林學習網(wǎng) 每次每立方米基質追肥量： 全氮 80～ 150克， 全磷 30～ 50克， 全鉀 50～ 180克。 園林學習網(wǎng) ② 追肥 基肥與追肥的比例為 25： 75至 60： 40。 一般在定植后 20天內不必追肥，只澆水。 園林學習網(wǎng) 有機生態(tài)型栽培基質的更新年限 因栽培作物不同，為 3～ 5a。 園林學習網(wǎng) 基質的養(yǎng)分含量 以氮磷鉀三要素為主要指標。 園林學習網(wǎng) （ 2）供水系統(tǒng) 滴 灌 系 統(tǒng) 園林學習網(wǎng) 有機物與無機物之比 按體積計可自 2： 8至 8： 2， 混配后的基質容重約在 每立方厘米 ～ 。 園林學習網(wǎng) C. 槽 長 依保護地棚室建筑狀況而定， 一般為 5～ 30米。 園林學習網(wǎng) 如黃瓜、甜瓜等， 標準寬度為 48厘米， 可供栽培兩行作物， 栽培槽距 ～ 。 園林學習網(wǎng) ② 規(guī) 格 高 槽邊框高 15～ 20厘米。 在栽培過程中 也沒有其他有害化學物質的污染 ， 從而可使產(chǎn)品達到 A級或 AA級綠色食品標準 。 園林學習網(wǎng) 所用有機肥 經(jīng)過一定加工處理后 ， 在其分解釋放養(yǎng)分過程中 ， 不會出現(xiàn)過多的有害無機鹽 。 而巖棉栽培系統(tǒng)排出液中硝酸鹽含量 高達 212毫克／升 ， 對地下水有嚴重污染 。 園林學習網(wǎng) 在營養(yǎng)液栽培時 ， 灌溉過程中約 20% 營養(yǎng)液 排到系統(tǒng)外是正常現(xiàn)象 。 園林學習網(wǎng) ， 成本低 由于不使用營養(yǎng)液 ， 不需營養(yǎng)液配制 、 測定所需的設備 ， 大幅度減少一次性投資 。 園林學習網(wǎng) 2. 操作管理簡單 傳統(tǒng)無土栽培的營養(yǎng)液 ， 需要維持各種營養(yǎng)元素的濃度及 各種元素間的平衡 ， 尤其是要注意微量元素的有效性 。 園林學習網(wǎng) 兩種無土栽培方法的區(qū)別 一般無土栽培 : 天然有機物（可耗盡有限資源）：泥炭、鋸木屑等 有機生態(tài)型無土栽培： 農(nóng)產(chǎn)有機物（可再生無限資源）： 如農(nóng)作物秸稈、 爐渣等。 正常條件下 ， 一般每天每平方米栽培面積 消耗營養(yǎng)液 6～ 8升 ， 回收營養(yǎng)液量為供液量的 20%～ 40%， 園林學習網(wǎng) 回收液 EC值 與供應的營養(yǎng)液的 EC值 相差 ／厘米為宜 。 果菜類蔬菜： 在冬季晴天 ， 每天 1升； 夏季 2～ 3升 。 園林學習網(wǎng) 當電導度達到正常標準后 ， 再恢復供應營養(yǎng)液 。 園林學習網(wǎng) 電導度檢查時間要固定 ， 每月檢查 3次 。 園林學習網(wǎng) 巖棉墊中營養(yǎng)液的電導度 一般控制在 ～ ／厘米 。 如用硫酸 、 硝酸 ， 會使巖棉纖維溶解 。 園林學習網(wǎng) 蔬菜也會因為缺乏這些元素 而產(chǎn)生營養(yǎng)缺乏癥 。 園林學習網(wǎng) 巖棉培的營養(yǎng)液 pH值在 ～ ， 加入巖棉栽培床后 ， 即可穩(wěn)定在 。 在配制營養(yǎng)液時 ， 應把這些元素的含量計算在內 。 園林學習網(wǎng) 灌溉水中鈉 、 氯的含量 最好小于 ／升 ， 含量高會導致減產(chǎn) 。 園林學習網(wǎng) 例如：番茄栽培的營養(yǎng)液配方 氮 174毫克／升 、 磷 46毫克／升 、 鉀 ／升 、 鈣 115毫克／升 、 鎂 25毫克／升； 園林學習網(wǎng) 鐵 ／升 、 錳 ／升 、 硼 ／升 、 鋅 ／升 、 銅 ／升 、 鋁 ／升 。 園林學習網(wǎng) （四）營養(yǎng)液管理 園林學習網(wǎng) （ 1） 營養(yǎng)液配方 巖棉的化學性質溫定 ， 不會影響營養(yǎng)液的成分 。 園林學習網(wǎng) 2株黃瓜或番茄 /每塊巖棉墊 把滴灌管固定到巖棉塊上 ， 讓營養(yǎng)液 從巖棉塊上部往下滴 ， 保持濕潤 。 園林學習網(wǎng) 可先用清水浸泡 ， 循環(huán)沖洗 ， 直至池中水清 ， 無泡沫為止 。 若幼苗徒長 ， 可提高到 2毫西／厘米 。 由于巖棉基本不含蔬菜所需的營養(yǎng)物質 ， 因而種子出芽以后 ， 就要用營養(yǎng)液進行灌溉 。 也可將種子播于育苗盤中 ， 當幼苗第一片真葉開始展現(xiàn)時 ， 再將幼苗移栽至巖棉塊中 。 園林學習網(wǎng) 防 止 水分蒸發(fā)和鹽類在巖棉塊周圍積累； 冬季還可提高巖棉塊溫度 。 蔬菜種類不同 ， 育苗時采用的巖棉塊大小也不同 。 國外應用成功的有： 番茄 、 黃瓜 、 茄子 、 辣椒 、 甜瓜等 。 園林學習網(wǎng) 采用 2厘米厚的薄巖棉墊作栽培床 ， 或采用邊長為 10厘米的巖棉方塊 作育苗塊 ， 定植于 NFT栽培床中 ， 間歇供液 ， 應用效果和常規(guī)巖棉栽培相同 ， 但可減少巖棉用量 2／ 3以上 。 園林學習網(wǎng) （三）巖棉培簡化裝置 巖棉培的栽培床 如以 100厘米 20厘米 7厘米的 巖棉墊連接而成 ， 每畝地需巖棉墊 。 園林學習網(wǎng) 注 意： 、 滴頭 在使用前要用營養(yǎng)液沖洗 。 園林學習網(wǎng) 3. 注意事項 為防止供液量大 、 過急等多種原因 ， 可能導致栽培床中多余的營養(yǎng)液 不能及時排除 ， 園林學習網(wǎng) 放置巖棉墊時可稍向一邊傾斜 ， 并在傾斜方向 把包巖棉的塑料袋鉆 2～ 3個排水孔 。 園林學習網(wǎng) （ 4） 將事先切好的巖棉塊平放其上 ， 相鄰兩塊之間要連接好 ， 不能保留空間以防營養(yǎng)液滯留 ， 將帶巖棉育苗塊的幼苗平放其上 。 園林學習網(wǎng) （ 2） 巖棉墊準備 長塊 （ 寬 15～ 30厘米 ） （ 3） 在栽培床地面上平攤一張寬 70厘米 ， 長 14～ 16米 （ 栽培床長度 ） 、 厚 0. 05毫米的黑色或 黑白雙色聚乙烯塑料薄膜 。 園林學習網(wǎng) (2)地面要保持一定坡度 ， 由于多數(shù)巖棉培采用循環(huán)供液 ， 以便使多余的營養(yǎng)液流回供液池 。 園林學習網(wǎng) 巖棉栽培床對建造工藝要求嚴格 。 園林學習網(wǎng) 二 、 巖棉培裝置 基本裝置包括： 栽培床 、 供液裝置 、 排液裝置 （如采用循環(huán)供液，則無需排液裝置）。 園林學習網(wǎng) 我國 1987年 江蘇省農(nóng)業(yè)科學院蔬菜研究所 與南京玻璃纖維研究院合作 ， 研制出適宜無土栽培的國產(chǎn)農(nóng)用巖棉 。 園林學習網(wǎng) 三 、 經(jīng)濟效益分析 （ 一