人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組2(參考版)
2024-12-17 12:39本頁面
【正文】 課前老師從網(wǎng)上搜集了一些美麗的圖案，小朋友們想欣賞嗎？（實(shí)物投影儀展示圖片） 有興趣的小朋友回家也可以上網(wǎng)查閱一些，感受一下數(shù)學(xué)在生活中的美。 四、課堂小結(jié)，知識(shí)延伸。 師：聽，誰哭了？原來小貓的頭形被人拆開了，你能拼出一個(gè)完整可愛的小貓嗎？ （ 1） 拼圖。 （ 3） 感受圖形美。 B、 作品展示交流 ： 六第 2 題 師：用 4 個(gè)能拼出什么圖形？ （ 1） 動(dòng)手拼圖。 師：你還能用這些三角形拼出什么圖形或圖案？一面想一面動(dòng)手拼，并給它起個(gè)名字。 （出示圖案） 看，漂亮嗎？選你喜歡的一種圖案試 著 拼一拼 。 （ 1） 仿拼圖案。 師： 你 能用一個(gè)圓剪出一個(gè)正方形嗎？（先讓學(xué)生試，再引導(dǎo) 學(xué)生按步驟動(dòng)手剪一剪。 C．用 9 個(gè)三角形 可以 拼成一個(gè)大的三角形。 師：用四個(gè)三角形拼出了什么圖形？（把拼法不同的圖案展示出來，并加以表揚(yáng)肯定。 師：用四個(gè)三角形，拼拼看，看能拼出什么圖形？（全體學(xué)生動(dòng)手拼圖，教師巡視。 （ 3） 用三角形拼
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